1999
院士人数：
-人
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
5800
硕士学位项目数量：
-一
吉林师范大学博达学院是教育部批准的具有普通高等本科教育资格的独立学院。它是由具有50年丰富办学历史的吉林师范大学和实力雄厚的四平铁东区热轧厂联合组建的一所具有鲜明教育特色的教学型大学。学院位于吉林省四平市，松辽平原上一座美丽的英雄城市。
博达学院成立于1999年底，2000年4月被吉林省教委正式批准为吉林师范大学二级学院。那年秋天，第一批新生进入了这所大学。2004年3月，它被教育部批准为独立学院。目前，学校有5800多名学生。在8年的不断探索和实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。
这个概念很先进。学院确立了“一切为了学生，一切为了学生”的办学宗旨，“实事求是、科学定位、以人为本、因材施教”的办学理念，“育人为本、需求为导向、质量求生存、特色求发展”的发展战略，“创建学生满意、家长信任、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标，“学以致用、人才致用”的校训。
独立法人。学院具有独立法人资格，独立实施本科教育。它根据国家颁布的招生计划参加全国统一招生。学生完成学业后，学院将颁发吉林师范大学博达学院国家认可的学士学位证书。从2008年秋季招生开始，如果毕业生符合学士学位授予条件，将颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。
环境非常好。博达校区毗邻吉林师范大学，学生可以共享吉林师范大学优秀的教育资源和浓厚的校园文化氛围。学院环境优雅，教学设施齐全，教学仪器设备先进，学习环境良好。学院遵循“不求最大，但求最精”的建设方针。校园不追求最大的面积，而是追求最精致的设施。
教师很丰富。学院各部门、各专业都有一批有影响、有学术成就的专家、教授和外籍教师，他们主要是吉林师范大学的优秀教师。学院现有专职和兼职教师316名，其中70%以上具有副教授以上职称和博士、硕士学位。
优秀的教学。学院现有教育部注册的22个本科专业，涵盖文学、科学、工程、教育、管理和法律6大学科，形成语言文学、教师教育、科学技术和管理4大类。自2004年以来，学院一项教学成果获得省优秀教学成果奖，两个专业(汉语言文学、数学和应用数学)被确定为吉林省独立学院首批教学改革试点专业，一个专业被批准为吉林省专业建设基地，五项教育技术成果获得省教育技术成果奖，九门课程被省教育厅批准为省级精品课程，七项教学改革课题被确定为省级教学研究项目。博达特色的学科体系正在逐步形成。博达学院充分利用吉林师范大学的优质教育资源，继承和发展吉林师范大学丰富的办学经验，不断深化教育改革，加强教学管理，积极探索和建立新的培养模式。根据客户的需求
严格管理。学院实行董事会领导下的校长负责制。学院领导班子年轻，有开拓精神，有远见，有与时俱进的创新意识。每个行政部门都有科学的分工，明确的权力和责任，以及一支高素质的管理团队。学院坚持“育人为本，德育为先”的思想理念，坚持教育全员、全过程、全方位。它注重积极教育，严格学生管理，加强学风建设，注重学生综合素质的提高和健康心理素质的培养，注重培养学生学会做人、做事和生存的能力。
结果是富有成效的。成立八年来，培养了五名思想素质高、实践能力强、社会急需的应用型人才。毕业生就业范围广，覆盖东北、华北和东南沿海。就业率高，应届毕业生就业率在90%以上。研究生的录取率逐年上升。学生成绩突出，知识应用能力强。2005年和2006年连续两年获得全国大学生数学建模竞赛吉林赛区一等奖。
该学院得到了社会和家长的一致认可。2004年12月，我院被中国教育联合会评为“中国一流独立高等学校”。2004年12月和2006年8月，他连续两次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号。2006年，Sina.com等权威网站组织了全国“教育综合评价榜”活动，我校名列全国独立学院综合实力前20名。2007年5月，他被《吉林日报》社会声誉人物评价活动组委会授予“最佳公众声誉人物”称号。2008年1月，我校再次被评为全国20所独立品牌院校(《中国教育报》，2008年1月16日，第四版)。
在新的历史时期，博达学院肩负着新的历史使命。作为一所欣欣向荣的独立学院，我们将努力克服各种挑战，抓住发展机遇，继续发扬艰苦创业精神，坚定不移地朝着“建设一流特色独立学院”的宏伟目标迈进。
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