从小学数学到初中数学，每个学生都不可避免地有一个过渡期，谁能在最短的时间内度过过渡期，谁能掌握初中学习的主动权，谁能在学习中起带头作用。
如何快速度过过渡期?从我多年的教学经验来看，我认为我们应该注意以下几点:
1. 自信是前提
现在让你回到小学数学，会很难吗?当然不是。这是正确的。一方面，这是因为小学数学确实不难;另一方面，你现在是一名初中生，站在人生的另一个高度，你用一种看不起(或可能鄙视)的眼光看待你所学的小学数学内容，你在心理上是赢家。事实上，我们在初中学习数学时就需要这样一种自信。想象一下，如果你是一名高中生，你会认为初中数学的内容是什么?不仅要学好数学，做任何事情，自信是我们前进的必要武器。
2. 掌握数学语言是基础
因为初中数学的要求水平与小学数学不同。例如,从整数到有理数,从三角形,四边形几何,从计算公式,它是一个从具体到抽象,它要求初中学生尽快理解数学语言,并将数学的理解需求的小学至初中的要求尽快。为了做到这一点，我认为阅读数学教科书是解决这个问题的最好方法。中学生不喜欢阅读数学教科书是一个常见的错误。数学教材以数学语言编写，包括书面语言、符号语言和图形语言。语言简洁，逻辑严密，内涵丰富，意义深刻。因此，数学教科书不应该只是扫一眼。
3.独立钻研，学会归纳总结是关键
从教学角度看，初中数学与小学数学的区别在于，小学数学是模仿，初中数学是实践。这就要求初中生掌握数学的思维和方法，具有举一反三的意识。要养成独立学习的好习惯，我们必须做到以下几点:
①按时完成作业和巩固知识。只有按时完成作业，我们才能巩固知识，减少遗忘。在完成作业的过程中，会增加知识的复发率，提高学生的思维能力，发挥解决问题的创造性。
善于学习的学生也应该注意清理和收集作业，因为这不仅是自己工作的价值，也是很好的复习资料。
②及时复习课形成知识网络。章节复习、单元复习、入学考试复习等是数学学习中不可缺少的部分，具有承前启后的功能。复习时要根据一定的系统，总结知识和方法，形成数学上的“经纬网”。这里“精”指的是数学各分支的知识;“卫”是指同一数学方法在不同学科中的应用。为了学好数学，我们必须编织数学的“经纬网”。
③使用我们所学到的知识,我们将继续开发和创新。数学有着很强的关联性，新旧知识之间没有不可逾越的鸿沟。因此，运用书本知识和联想不仅可以提高研究兴趣，还可以培养自己的创新思维能力。
只要你掌握了以上几点，你就可以尽快度过从小学到初中的过渡期。祝你初中学习一切顺利。