10月22日上午，奥克利文法学校和吐蕃圣公会学校的校长来到杭州金都天长小学。傅松九和所有行政团队热情接待了代表团，并在教育、教学和行政管理等方面进行了深入交流。
活动开始时，傅松九校长带领老师参观了校园环境、学校课程改革文化走廊、党建文化走廊、书画文化走廊、著名的网红厕所和地板上的西湖十景瓷砖墙。代表团说，他们对此印象深刻，并称赞这是一项极具创造性的工作。
傅松九校长和远道而来的老师在金都天长小学深入交流了美国文化。傅校长从五个方面进行了解释:美丽的校园、美丽的学生、美丽的班级、美丽的老师和美丽的班级。金都天长小学美丽的校园、智能的教室、教师的个性和班级活力深深地影响了澳大利亚的校长。他们真诚地表示，许多教学理念与金都天长小学相吻合，希望能促进两校之间的合作与交流。
后来，两位校长走进教室，在金都天长小学体验了美国特色的艺术课程。唱诗班孩子们悠扬的歌声、舞者优美的姿态、绘画课上孩子们精湛的国画以及书法课上学生们的优秀作品赢得了来访朋友的赞誉。他们和孩子们一起唱歌、跳舞、画画和写“中国”。孩子们慷慨的表达、亲切的问候和扎实的艺术技巧充分体现了校训的学习和发挥。
这一天，澳大利亚学校和金都天长小学也签署了结对协议，希望借此机会进一步推进金都天长小学的国际理解课程。这项活动加强了中西教育交流与合作，共同搭建了中外教育文化交流的友谊桥梁。心与美教育，中国和澳大利亚携手并进！
活动开始时，傅松九校长带领老师参观了校园环境、学校课程改革文化走廊、党建文化走廊、书画文化走廊、著名的网红厕所和地板上的西湖十景瓷砖墙。代表团说，他们对此印象深刻，并称赞这是一项极具创造性的工作。 傅松九校长和远道而来的老师在金都天长小学深入交流了美国文化。傅校长从五个方面进行了解释:美丽的校园、美丽的学生、美丽的班级、美丽的老师和美丽的班级。金都天长小学美丽的校园、智能的教室、教师的个性和班级活力深深地影响了澳大利亚的校长。他们真诚地表示，许多教学理念与金都天长小学相吻合，希望能促进两校之间的合作与交流。后来，两位校长走进教室，在金都天长小学体验了美国特色的艺术课程。唱诗班孩子们悠扬的歌声、舞者优美的姿态、绘画课上孩子们精湛的国画以及书法课上学生们的优秀作品赢得了来访朋友的赞誉。他们和孩子们一起唱歌、跳舞、画画和写“中国”。孩子们慷慨的表达、亲切的问候和扎实的艺术技巧充分体现了校训的学习和发挥。 这一天，澳大利亚学校和金都天长小学也签署了结对协议，希望借此机会进一步推进金都天长小学的国际理解课程。这项活动加强了中西教育交流与合作，共同搭建了中外教育文化交流的友谊桥梁。心与美教育，中国和澳大利亚携手并进！