为了进一步传播科学理念，弘扬科学精神，提高学生的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，杭州胜利小学于2019年11月下旬启动了“飞翔的科学梦想，创新与我一起成长”主题科技节，分为热身活动、开幕式、主题活动和闭幕式。
本次热身活动包括天文学知识竞赛、科幻绘画创作竞赛和《科技改变生活》创作设计竞赛。在现场天文学知识竞赛中，小海燕展示了自己的智慧，这是科学知识在生成中的火花。在科幻绘画创作大赛中，魔术刷下是无约束的小海燕和五彩缤纷的世界的故事。创意设计竞赛旨在鼓励小海燕通过观察发现生活中的问题，尝试创造性地、有针对性地构思解决方案，汲取设计理念，提交创意设计解决方案。
人类天生对宇宙充满幻想。中国是位于东方的一片古老的土地。中国是一个美丽的国家，幅员辽阔，资源丰富，人口众多。今天，中国也是一个大国，在航天工业上领先许多国家！在学校科技节开幕式上，钱塘201班和新城304班也用他们最喜欢的方式表达了他们的科技梦想。动感的舞步展示了宇航员在追求梦想时的努力和团结。悠扬的竖琴声让孩子们回到和平年代，在太空飞行的新起点唱歌跳舞。深情的朗诵充满了大胆的探索和对创新梦想的追求。机器人舞蹈队也展示了它的风采。伴随着动感《海草舞》，这个古怪的小机器人给现场带来了欢乐。伴随着小海燕们庄严的致敬，六年级的哥哥在科技的帮助下，将两架无人驾驶飞行器升空，自由表演各种特技，表达了他对中国航天工业的钦佩。60多年的冬春，60多年的蓬勃生活。一代又一代默默无闻、不屈不挠的宇航员从零开始迈出了一大步。一代又一代勤劳独立的创新者创作了宏伟动人的诗歌。向所有宇航员致敬！
有些人可能会问，“在这架纸飞机上能学到什么？这只是两个折叠的问题。”你知道纸飞机的学名吗？自主动态空气动力学的物理模型。早在1930年，诺斯罗普就使用纸飞机进行模拟试验，从而发现了真实飞机的飞行机理。纸飞机包含许多知识。一张普通的A4纸在聪明的小海燕手中，它会变成什么样的纸飞机，形状奇特，飞行时间长？谁的纸飞机将成为空中之王？上周，折纸飞机直线距离主题挑战赛正式开始。二级折纸飞机直线距离挑战赛、三级和四级折纸飞机目标挑战赛、五级和六级折纸飞机停机坪挑战赛。小纸飞机举起一只小手，开始了它的航行，带着小海燕的大梦，飞向远方，带着大梦，飞向远方。
活动期间，每个班级都开展个性化的科技启蒙活动，激发学生对科技的兴趣。学校鼓励儿童通过宣传观看丰富的科技媒体资源，如纪录片《像乌鸦一样思考》、电视节目《少年爱迪生》、图画书《当你有了想法，你会怎么做》等。
本届科技节通过丰富多彩的科技教育和科普活动，向伟大的宇航员致敬，激发了广大学生热爱科学、讲科学、用科学的热情，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学校素质教育的全面发展，促进了学生科学素养的全面提高，引导学生积极参与科技活动，发挥了学生的主体作用，展示了
本次热身活动包括天文学知识竞赛、科幻绘画创作竞赛和《科技改变生活》创作设计竞赛。在现场天文学知识竞赛中，小海燕展示了自己的智慧，这是科学知识在生成中的火花。在科幻绘画创作大赛中，魔术刷下是无约束的小海燕和五彩缤纷的世界的故事。创意设计竞赛旨在鼓励小海燕通过观察发现生活中的问题，尝试创造性地、有针对性地构思解决方案，汲取设计理念，提交创意设计解决方案。人类天生对宇宙充满幻想。中国是位于东方的一片古老的土地。中国是一个美丽的国家，幅员辽阔，资源丰富，人口众多。今天，中国也是一个大国，在航天工业上领先许多国家！在学校科技节开幕式上，钱塘201班和新城304班也用他们最喜欢的方式表达了他们的科技梦想。动感的舞步展示了宇航员在追求梦想时的努力和团结。悠扬的竖琴声让孩子们回到和平年代，在太空飞行的新起点唱歌跳舞。深情的朗诵充满了大胆的探索和对创新梦想的追求。机器人舞蹈队也展示了它的风采。伴随着动感《海草舞》，这个古怪的小机器人给现场带来了欢乐。伴随着小海燕们庄严的致敬，六年级的哥哥在科技的帮助下，将两架无人驾驶飞行器升空，自由表演各种特技，表达了他对中国航天工业的钦佩。60多年的冬春，60多年的蓬勃生活。一代又一代默默无闻、不屈不挠的宇航员从零开始迈出了一大步。一代又一代勤劳独立的创新者创作了宏伟动人的诗歌。向所有宇航员致敬！ 有些人可能会问，“在这架纸飞机上能学到什么？这只是两个折叠的问题。”你知道纸飞机的学名吗？自主动态空气动力学的物理模型。早在1930年，诺斯罗普就使用纸飞机进行模拟试验，从而发现了真实飞机的飞行机理。纸飞机包含许多知识。一张普通的A4纸在聪明的小海燕手中，它会变成什么样的纸飞机，形状奇特，飞行时间长？谁的纸飞机将成为空中之王？上周，折纸飞机直线距离主题挑战赛正式开始。二级折纸飞机直线距离挑战赛、三级和四级折纸飞机目标挑战赛、五级和六级折纸飞机停机坪挑战赛。小纸飞机举起一只小手，开始了它的航行，带着小海燕的大梦，飞向远方，带着大梦，飞向远方。活动期间，每个班级都开展个性化的科技启蒙活动，激发学生对科技的兴趣。学校鼓励儿童通过宣传观看丰富的科技媒体资源，如纪录片《像乌鸦一样思考》、电视节目《少年爱迪生》、图画书《当你有了想法，你会怎么做》等。本届科技节通过丰富多彩的科技教育和科普活动，向伟大的宇航员致敬，激发了广大学生热爱科学、讲科学、用科学的热情，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学校素质教育的全面发展，促进了学生科学素养的全面提高，引导学生积极参与科技活动，发挥了学生的主体作用，展示了