从幼儿园开始，我们的学习就开始了。到了小学，学习变得更加困难，很多同学感到“恐慌”。小学家长经常被孩子的作业困扰，不是题目的难度，而是孩子的不理解。那么，如何让孩子在学习中突然开窍呢？快看！
如何让孩子在学习方面突然开窍
在回答这个问题之前，我想分享几个故事：心理学家阿德勒说，他喜欢数学是因为一旦他认真思考后做出一道难题，其他人都做不到。从那以后，他爱上了学习数学，也是在那时，他才发现数学并没有那么难。
一个作家(忘了名字)说，她上小学的时候，有一次老师让她晚上背10个英语单词，她被英语老师表扬了。她心里很高兴，发现一天背30个单词并不难。从此我爱上了英语，成绩也越来越好。
一个老师学不了整个小学的拼音。她每次考试读拼音和写单词几乎得零分。上了高一，她觉得自己每次都不能被这个问题打败，于是决定直接面对每一个拼音。
她从识别每一个声母开始，到识别每一个韵母，看了看声母表和韵母表，如果没看懂，或者翻着书回忆老师是怎么教拼写新单词的，所以她花了将近半个小时才拼出来第一个单词和一对答案，答对了，开心极了。
之后我又用同样愚蠢的方式把第二个和第三个拼了出来，直到把整个问题做完。那一刻，我觉得自己开始明白：只要直接面对困难，认真思考，深入学习，我就能做到。从那以后，我把这种方法转移到其他学科，各科成绩进步很快。
不用说，这个老师就是我。分享这些故事的目的是想说明，开放是经过苦思冥想后的突破和感悟，是我们要潜心学习的深度思考的结果。
孩子可以从一些难但不太难的问题入手，比如某个应用问题，仔细考察问题，列出已知条件，反复计算验证。
注意不要轻易搜索答案，哪怕想了半个小时，也解不出一道题。暂时做不到，就做不到。一段时间后，你可以重新思考，再次验证。也许会有新的发现。
当一个孩子经过自己的思考最终给出正确答案时，他的自信心会增强，学习能力会大大提高，这就是我们所说的启蒙。
