学习需要毅力。从小学开始到大学结束，每个阶段都有新的学习内容。只有坚持，才能有好的结果。小学生的学习任务当然要轻一点，但也要注意，安排时间，有计划的学习，这样才能持续更久。
小学生如何合理安排时间有计划地进行学习
处理乐趣与学习的关系学习是小学生的主要任务，主要的时间和精力自然要花在学习上，但有益的活动也是他们生活的一部分，所以劳逸结合更能促进小学生的全面发展。
遵循记忆规律安排学习
遗忘呈现先快后慢的规律，及时复习必不可少。小学生有一个普遍的学习倾向，就是边学边输。做完老师布置的作业后，他们临时抱佛脚备考，从零开始学习。要改变这种先忘后学，最后堆砌问题的现象，关键是要“及时”，尤其是对于那些没有意义的学习资料，比如字母符号、公式、外来词等。
分散学习
以学单词为例，如果当天学了20个单词，当天晚上一个学生集中复习一个小时，巩固：当天晚上另一个学生复习半个小时，第二天再复习15分钟，第四天再复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果表明，后者的记忆效率明显高于前者，因此及时复习很重要，但不是一劳永逸的。分散学习可以进一步增强学习效果。
过度学习
83岁的中国著名科学家茅以升，依然能熟练背诵圆周率的100位小数。别人问他有什么好的记忆方法，他的回答是“复习！”。一般来说，过度学习保持在50%-100%的范围内。举个例子，如果一首唐诗你能背十遍就好了，最好读3-6遍，这样你就能背熟，倒着背。而且，过度学习要与分散学习有机结合，才能充分发挥其有效性。
小学生的素质不是很高，家长要多关注孩子的状态，帮助孩子更好的学习成长！
