作为一个占据核心地位十几年的事情，做教育规划就是选择生活方式。边肖遇到过许多陷入巨大教育泥潭的父母，他们没有充分考虑自己想要什么样的生活。另一方面，教育规划，也就是生活方式，是一个特别抽象的概念。父母需要更好的信息呈现来帮助他们理解。使用地图是边肖长期练习的好方法：父母可以通过看地图来想象许多实际的场景，我与他们的对话变得立体而生动。
浦东北区
先说浦东。这个区这么大，2019年之前，浦东教育局下设四个教育部门管理这个区。因此，我们的地图和解释也将浦东分为两部分：北区和中区。下图为浦东北区中小学校长。因为学校多，只好用小号图标。建议你放大。
地图上最显眼的一块，无疑是西与陆家嘴几乎相连，东深南有花木的名校带。这样一个面积并不比黄埔区大多少的区域，几乎集中了浦东的大部分头像娃娃。
这个地区是上海过去二十年发展的最大受益者。有大量的工作岗位，成熟的企业，发达的交通，大量的旧房改造成的新房，还有小面积的旧住宅学区。以及浦东新区教委很早就开始做的、操作熟练的“名校抄贴”。这些与该街区居民整体素质优秀相吻合，使上海成为一个教育高地。
浦东，在我们过去的教育背景下，往往是面积大、人口多的地区。平均来说，浦东很弱。但单拿这个地区来说，他的教育战斗力并不逊色于上海任何一个区，包括徐汇、杨浦。
等我们后面讲到黄埔的时候，你就会明白，一个由人口衍生出来的孤独区域，和浦东的辉煌相比，是什么样的。
这张照片的另一个明显特征是一条沿着6号线向东北方向的长尾。6号线是上海人一直津津乐道的故事。当年设计的时候都是沿农村，所以容量是按照郊区轻轨线配置的。结果，在地铁建设的同时，沿线大量建筑拔地而起，导致6号线拥堵，并在开通后不久成为上海市民心中的城市传奇。
浦东教委的部署也很快跟进，把分校复制粘贴到底，就这样衍生出了这条长尾，一路走到了蓝森，东北明珠，六师之香。
总的来说，这个区域是教育规划和生活方式的最佳选择之一。
010年到1010年，浦东中心区变得明显荒芜。
作为浦东北区的延伸，六号线、八号线南段分布着一批名校。另外，张江和周浦也有几家。仔细看学校的类型，你会发现这个街区的名校数量远远少于浦东北区。这与这个街区生活便利性显著下降有关：小学是最需要生活方式和教育融合的阶段，家长往往希望生活便利性能在工作繁忙和鸡难之间处于良好状态。
此外，该地区也成为浦东新建学校的集中区域，如上海科技大学、华二前滩、明珠倪校未来科技等。说到未来技术，你看看这个地图位置，你就知道他们为什么报名就能进今年了。
不是在浦东南区独立画的。川沙和南汇原本是独立行政区的城镇，以及远离滴水湖的中上地区，只有一些学校。
从浦东的两张图中，你会发现公共教育的存在是非常强烈的，这也是G大学在上一期升学取向中提到的。这与徐汇、杨浦等私人统治区形成鲜明对比。
家长在制定教育计划时，不要被“浦东人口基数太大”这句话误导。浦东有明显的教育集中区和落后区。说白了，浦东的教育竞赛有很多“天然分母”。
闵行
接下来我们来说说G大学的故乡闵行。与浦东类似，闵行也有一个教育集中区：这一段从莘庄立交辐射出去。
这个街区的经济活力不高，北部开发的虹桥新城能否给这个地区注入活力还有待证明。传统城区边缘的种种弊病，加上机场的噪声源，很难称得上这个地区的生活质量优越。
然而，这一领域有两个非常显著的优势：1。交通便利：地图上清晰可见东西向1、9、12号线均经过此街区，直行至市区；2.学区房寄宿总价低：在这个街区可以找到价格适中，学区房和自住结合，质量可以接受的楼盘。这种组合可以省去很多麻烦。这一点在我们谈到中心区的时候会再次提到。
闵行区也实施了该地区名校的复制粘贴。用强明、屏南、镇孝、闵实验、田园、玫瑰四个品种均匀分布。
这个地区也是上海民办教育最强的地区之一，远远超过浦东北区。小学有外国学校七所，有民国初年的文学和珍宝。最后还有协和三校，复旦万科，星河湾，兼顾体制内外，有小学初中。
闵行区还有两个边缘区，一南一北。北面是虹桥新城核心区虹桥机场的西北侧。虽然只有两个学校值得一提，即上民外和文来实验，但这个地区的未来是值得期待的。
南部边缘是老闵行，边肖的家乡，一个20年来没有太大变化的小镇，太悲伤了。希望好转，至少二、府的崛起让人看到了可能性。
总结一下闵行区的情况：虽然常被称为人口大区，但闵行区的教育竞争和浦东一样，有着明显的“天然分母”。同时，莘庄街区的教育实力明显处于上海前列。
这些额外的生活品质确实是有缺陷的，所以给它们贴上“挣扎区”的标签更合适。
浦东中区
好，我们进城先说说徐汇。
徐汇这张图看起来整个区域都被覆盖了，没有任何“分母区域”。这也是根据各区人口比例强行限制学校数量的结果。除此之外，徐汇还有一批实力雄厚的流派可以入选此图：元南笑、徐实验、康外、傅三福、早期中国等等
这里是我想表达的关于徐汇区的第一点：徐汇确实有很多名校，人口看起来也没有浦东或者闵行那么多，但是徐汇教育致命的缺点就是强者比例很高。没人想进徐汇后做分母。
徐汇的第二个缺点是房价高。(当然这句话适用于全市所有区。这就导致了北徐汇和黄埔区的学校地位类似。在传统的公立一线四校中，健翔和襄阳长期以来受到大家的不满，今年也只是略微紧张。而徐汇南部的学校，购买学区自住二合一的压力很大。
从这一点来看，北徐汇的性格特质与黄浦区非常相似，而南徐汇的性格特质更接近莘庄板块。北徐汇和南徐汇上升到前期的方式不同：北徐汇侧重连片抽奖，南徐汇侧重固定对口。
徐汇生活质量还是很优秀的。交通便利，就业机会丰富，文化娱乐场所众多。
徐汇的另一个特点是由当地人经营。在这方面，全市只有杨浦和徐汇相似。这意味着在前摇号时代，不进入私企就没有机会。想象一下，图片中的许多公共事务
徐汇
徐汇讲完后，我们来到了上海四大教育高地的最后一个——杨浦。
杨浦的教育分布太有特色了：他基本上是走八号线。这句话也可以反过来说。在设计8号线的时候就考虑到了这些学校的因素。甚至从某个角度来说，长期以来，八号线等于杨浦区，杨浦区等于八号线。
这与整个杨浦区的构成有关：上海最高水准的大学城被八号线半包围：复旦、同济、上财；大学城的北面是新开发的新疆湾；占据杨浦整个东部的是老工业区。因此，历史上杨浦的居住区域仅限于八号线沿线的狭小区域。
所以，如果从“自然分母”的角度来看，杨浦似乎有很大的教育空白区，但你了解了它的结构后，就知道它无关紧要了。
杨浦作为老工业区，经过工业搬迁，现在处于非常舒适的状态。除了交通所依赖的8号线仍然如此拥挤之外，其他生活质量条件都很好。
北部发展起来的新江湾地区生活条件在上海的前列，10号线穿过后这个地区的交通还算可以。杨浦初中前三的发音都在这一带。另外，今年杨浦公学的龙头，复旦二中，复旦二小学，合并成复旦二中，搬到新江湾，两三个小区。
杨浦和徐汇一样，也是私立滚动区(除了作为孩子的中学)，竞争水平非常高。杨浦区的另一个缺陷是中、高中太少。依附依附两个四派和八大派之一的崆峒江，形成了一个强大的头头，但当时只有高阳和同样依附的两个城市比较重，还依附了一个自招班。
杨浦
高学历四个区说完，再来说说家长口中的“快乐教育”区。首先是京欣安。
地域差异太明显了：老静安和老闸北之间有一条天然的分界线，似乎在诉说新静安是如何由两个教育风格完全不同的区强行合并而成的。
老静安区是上海快乐教育的标杆：区内只有一个私人办公室，安静，往往不被追捧。(当然，今年我也在外面晃号。)公立小学初中传达的教学理念都是清静的风格。
相应的，老静安的检测结果也比较一般。前些年地区排名靠前的京郊所和市西科院基本靠招牛蛙来撑场面。名城西初的平行班水平连7月1日初的水平都不如，在区内不算出名。
北边的闸北是另外一个场景。有以上海最早的私立学校之一柏杨为首的几所私立学校，也有以闸石、市北、苏河湾、奉化为代表的实力雄厚的公立学校。可见老寨北的教育竞赛氛围很浓。
和平与实力融合在一起五年了，新的静安教育方式会往哪个方向走，还没有明确的线索。而今年新换的市北北校，却在用我们已经熟悉的方式告诉我们下一个趋势。
新静安的高中资源非常丰富，有七个重点城市和奉化，这是全市重点水平战斗力的重点区域，这是有利因素。
老静安的生活质量完全不为人知，与北徐汇、西黄埔并列上海第一。近年来，老闸北也在迅速改善。如果新静安的生活质量靠老静安，教育质量靠老闸北，结局就完美了。
老闸北主要靠1号线和南北高架，两个选项都很可怕，是规划老闸北用地时要考虑的重要因素。
静安
终于来到了黄埔，一个之前已经有所铺垫的人口输出区。很明显，图中的标记少了很多，不是吗？
其实黄浦是最少被提起的。出现了三对著名的公立学校：皇外-大同初、路尔-乡鸣初、曹光彪-格致初，以及三所私立学校，
黄埔最著名的教育领域是七个重点城市和其他区市的两所分校。这是有历史渊源的：今天的黄埔是由老黄埔嘉卢湾和石楠合并而成的。合并的时候每个区带了两三个传统强校，形成了今天的局面。
正如我在上一篇文章中提到的，为了对冲人口输出，缓解来自其他区的压力，黄浦区每年都会发放大量中考名额，包括浦东的200多个重点名额。
此外，今年黄浦中考人数大幅反弹，从去年的2000人上升到2700人，增幅超过35%。
黄埔区生活质量不错，但是房价并没有很多人想象的那么高。9万左右，2000年后还有一些房子可以选择。但是如果要加一个学区制，就比较难了。所以在购买力不够的情况下，进黄埔一般是一种单独学区的生活模式。
黄埔区的生活质量其实取决于街区。西区卢湾生活环境很好，东区石楠相对较差。上海老城厢现状是一个待拆的巨大场地。别说交通了，你是中心商务区。
黄浦
虹口不应该划为快乐教育区。你可以从地图上看到这个地区有很多实力雄厚的学校。但是这几年虹口区的教育一直被人诟病，一手好牌变成了今天的样子。
虹口区在上海中心区的存在一直很低，教育也是如此。看看名校。他们看起来也不错。他们附属于上海以外的小学、虹口实验、新华初、上海以外的克勒。
但是教学效果并不理想。使该地区排名前八的高中复兴中学每年都被民间票选出前八名的行列。不过19年复兴的综合评价还是可以的，看看今年能不能维持。
虹口是上海传统的“滚地龙”区，要彻底摆脱这一特色还需要一段时间。g在虹口集中看过一段时间房子，最后没有倒在那里。
前20年发展，区内围绕四川北路，近10年围绕瑞虹新城，未来围绕北外滩，但从未形成核心。希望未来十年，玉兰广场周边地区带动虹口腾飞。
虹口
来到长宁，上海快乐教育的标杆。
当时边肖孩子的学区在长宁，所以对这个学区有深入的研究。你在网上看到关于长宁区的讨论，通常会有这样一句话：男生会逃离长宁，说是长宁自身教育水平比较薄弱，排名第三的高中女生和男生没有关系。
其实只看这个区的小学还是可以的，有些公立小学加一所私立小学还是挺满意的。但是到了初中，就明显变弱了。除了延安初中是唯一一所，其他所有初中都不精彩。今年延安长宁中学和吴声中学合并，联合办学(三个校区的预科生年龄集中在一起上课)，这种一刀切的局面无法打破。
高中也是如此。延安作为排名前八的中前列，自然稳定，但是B级学校空缺，市二等三女生和复旦三等都直接掉到了C级。
而且，关键是你在长宁看不到任何动作，上海每个区都在教育上花大量时间调整组合。我觉得长宁的逃避标签还会持续一段时间。
长宁
最后说说普陀。
普陀名校最集中的区域在3/4线沿线，这与该区域位于内环，居住区较多有关。这个区还有一个特点就是九年制学校多，经过多年的努力，质量好的九年制学校分布很广。最近各区新建学校大部分实行九年制，
这个地区的初中领导以入华出名，这个学校的意思是“入华二”。多年前，中国师范大学第二附属中学就坐落在中国师范大学普陀校区旁边，而作为华二初中改革后的私立机构，金花多年来都是华二的亲生儿子。然而，随着华二总部迁至浦东，这种关系逐渐淡化，父母成了养子。不过，随着华二普陀校区的落成，我相信这种关系会逐渐升温。
普陀成为华二气候之前，曹杨二中是该地区高中的老大，是民间呼声很高的学校。和长宁类似，普陀B级高中也是空置的，只有宜川和金元可以上到C级。
普陀的另一个中心是中环的真光板块。有锦州，新普陀，梅陇。普陀的区域发展也不怎么样，大概比虹口好一点。中央真光发展了十年，一直无法支撑普陀核心。作为继五角场、陆家嘴、徐家汇之后的第四个城市副中心，还是没有头绪。内环的环球港也是孤家寡人，无法发展成中山公园那样的强势中心。
