修辞是语文学习的重要组成部分：小学、初中和高中；在阅读中测试它，在写作中使用它，在诗歌中欣赏它.
1、比喻
定义
隐喻是“类比”。根据两种不同事物之间的相似性，用一种事物来比较另一种事物是一种修辞手段。
结构
隐喻一般由三部分组成，即本体(隐喻性的事物或情境)、载体(隐喻性的事物或情境)和比喻性的词语(比喻关系的象征性词语)。
构成条件——注意事项
构成比喻的关键：
(1)甲(本体论)和乙(隐喻)必须是根本不同的东西；
甲乙双方必须有相似之处
(1) (2)两者必须同时成立，否则隐喻就不能成立。
注意：不管一个句子是不是隐喻，你不能只看隐喻的单词。
以下例子不是隐喻句：
他的性格就像一个母亲。比较相似的东西
天很黑，好像要下雨了。——表示推测
不要带着思想包袱去上班。——个词的隐喻意义
比喻的目的
隐喻旨在用生动的语言阐明观点。也就是说，通过隐喻，人们可以知道和理解他们不理解、不理解、不知道和不知道的事情。
比喻的具体目的主要有下面几种：
【第一篇】显示了本体论的可能性。本体被一个令人惊讶的东西装饰着，所以应该用隐喻来消除这种惊讶。例如：
残酷的战争始于语言，但你看不到熊熊大火大多来自微小的火星。
有人年轻时累，年老时休息，就像一只蚂蚁，在夏天试图收集食物，以便在冬天享受。
【第二篇】阐明本体论的情况。本体的特征以前是未知的，所以我们可以用隐喻来描述它们。
地球是圆的，像一个橘子。
她的身体很柔软，仿佛她生来就有藤骨。
[第三]本体状况被澄清的程度。最初，我们对本体论的特征只有一个一般的理解，并且通过隐喻，我们指出了这个特征的程度。这通常是可以感觉到的。例如：