小学师范咨询网

小学师范咨询网

小学师范咨询网

学校报名咨询热线电话 咨询热线 15617622773
首页 > 小学资讯

新疆师范大学

作者: 2020-03-23 浏览:

创建时间: 1978 院士人数: -人员

关键学科: -一 博士学位数量: 15

学生人数: 10000-20000 硕士学位项目数量: 117

新疆师范大学成立于1978年12月。其前身是乌鲁木齐第一师范学校和新疆教师培训部。在学校30多年的发展历程中,新疆师范大学始终坚持以政治家和教育工作者为办学主体,努力成为支撑新疆教育和经济社会发展的强大力量。我们始终不渝地追求科学、文明、进步、真理,坚持“学以致用、为人师表”的校训,形成了“团结、奉献、求实、创新”的优良校风。它始终把民族复兴和社会进步作为自己的责任,为新疆的经济社会发展,特别是教师教育的发展做出了重要贡献。学校先后荣获全国团结进步先进集体、新疆发展建设先进集体、自治区文明单位等荣誉称号。学校有三个校区,分别位于乌鲁木齐市新沂路102号、喀什东路16号和观园路温泉校区。校园总面积3181亩,其中温泉校园占地2519亩。温泉校园是我校新建的校园,规划总建筑面积100万㎡,总投资约18亿元。计划在5-8年内分三个阶段完成建设。温泉校园将建设成人与自然、建筑与自然的和谐融合,校园里有诗,风景里有画,还有新疆一流的中亚标志性建筑。目前,该项目一期工程即将开工建设。学校现有各级各类学生25000余人,其中普通专科学生15449人,研究生1852人。6,729名成人继续教育学生;724名海外学生;学校现在有19所学院和49个本科招生专业。1993年,教育部批准我校开始招收硕士研究生。2003年,它批准了硕士专业学位的招生。目前一级学科有15个硕士学位项目,两个学科有64个硕士学位项目,教育硕士、国际汉语教育硕士、文学硕士、体育硕士、翻译硕士等专业有5个硕士学位项目。和大学教师在职硕士学位课程。硕士学位课程及其专业课程涵盖哲学、经济学、法律、教育、文学、历史、科学、工程和管理等9个学科。我院2010年新博士学位单元建设规划经国务院学位委员会批准实施。2011年7月,学校顺利通过新增博士学位授予项目建设单位的期中考试。学校现已形成了比较完整的教育体系,包括普通本科教育、研究生教育、成人继续教育、中小学教育和幼儿教育。学校现有教职工2064人(含361所附属高中),本科教职工1703人,其中专任教师971人,教授113人,副教授282人,兼职博士生导师4人,硕士生导师382人。在教师中,64.8%拥有硕士和博士学位。学校教师中有1名国家先进工作者、6名享受国务院特殊津贴的专家、1名新世纪“百万人才工程”国家候选人、7名国家级优秀教师、1名教育部“新世纪优秀人才支持计划”专家、7名自治区有突出贡献的优秀专家和3名自治区“四批一批”专家。学校拥有中央和地方共建的10个特色优势学科实验室、7个自治区重点学科实验室、1个自治区重点实验室、5个自治区重点行业紧缺人才、9个自治区高校人文社会科学重点研究基地。同时,有36个研究机构,包括中亚研究基地, 学校拥有16个专业基础研究实验室,总建筑面积17216平方米,各类教学科研仪器设备价值1.2588亿元。它有102间多媒体教室、语言实验室和电子阅览室。图书馆占地11700平方米,馆藏图书136.4万册,专业期刊1160种,精选电子图书5.6万种。它已经开通了各种在线数据库搜索,总共有超过4TB的数字资源。各种资源涵盖了我们学校的所有学科。学校高度重视对外交流与合作,坚持国际发展战略,积极开展国内外教育、科技、文化交流与合作。与华东师范大学和华中师范大学建立对口支援关系,与日本千叶大学等大学建立长期合作关系。学校还常年派遣优秀教师到国内外进修和参加学术会议。同时,还邀请国内外知名专家学者进行讲座和交流。它还邀请外国专家全年教授和招收外国学生。学校先后在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦建立了两所孔子学院和24个教学中心。吉尔吉斯民族大学孔子学院连续两年被国家汉办评为优秀孔子学院。“十二五”期间,学校将进一步强化高校人才培养、科学研究、社会服务和文化引导四大职能,推进落实科学发展、和谐校园、国际化三大战略,进一步团结学校各族师生员工,调动一切积极因素,坚持以人为本,以现代文化为导向,以发展为主线,以改革为动力,以稳定为基础,以办学空间和水平突破为契机。围绕一个目标(人才培养),突出两个重点(人才队伍建设和学科建设),强化三个重点(科研、内外开放和教师教育),推进四个建设项目(管理体制和机制建设、校园文化建设、公共服务体系建设和新校园建设)。力争五大突破(双语教育与基础教育研究、中亚研究与对外文化传播、新能源新材料研究与资源环境可持续利用、现代文化与丝绸之路文化研究、网络信息安全与信息技术应用),实现六大提升(人才培养质量、科研水平、社会服务水平、学科建设水平、国际化水平、民生改善水平), 争取早日把学校建设成为“特色鲜明、中亚一流、全国领先的教学研究型、综合性高水平师范大学”。 录取条例 注册简讯
THE END

相关资讯