创建时间: 1952 院士人数: 36
关键学科: 39 博士学位数量: 168
学生人数: 超过5万人 硕士学位项目数量: 193
华南理工大学是教育部直属的国家重点大学。它位于著名的南方城市广州，占地面积超过294万平方米。校园分为两个校区。武山校区位于广州市天河区石牌大学区。校园是一个环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园。校园是教育部命名的“文明校园”，风景如画，文化底蕴深厚。这两个校园相辅相成，是许多学生学习的理想场所。 华南理工大学前身为华南理工学院，成立于1952年，当时正值全国高校院系调整时期。它基于中山大学理工学院、华南联合大学理工学院、岭南大学理工学院和广东理工学院的工程系和专业。1988年更名为湖南大学、武昌中华大学、武汉交通大学、南昌大学、广西大学等五所高校的工程系和专业。这所学校历史悠久。中山大学技术学院作为其成立的基础，起源于1931年成立的国立中山大学技术学院。华南联合大学技术研究所是由1930年成立的私立广东国立大学技术研究所和1940年成立的私立广州大学技术研究所合并而成的。岭南大学理工学院可追溯至1930年成立的岭南大学理工学院。广东职业技术学院的前身是1918年成立的第一所甲级技工学校。它的历史可以追溯到1910年清政府成立的广东省科技局。这些学院和大学是中国南方早期培养高水平工程技术人才的摇篮，也是民主和科学思想的重要来源。 1960年，学校被评为全国文教战线先进单位，同年成为全国重点大学。1981年，它被国务院批准为第一个授予博士和硕士学位的单位。1993年，在全国的大学和学院中，这是第一次联合建立一个部和一个省。1995年，他通过了“211工程”部门的初审，进入了21世纪国家重点建设的大学行列。1999年底，通过教育部本科教学工作优秀评估，成为全国第一批“优秀本科教学学校”。同年，经科技部和教育部批准，国家大学科技园成立。2000年，它被批准建立一所研究生院。2001年，实施了新一轮部委和省的重点联合建设。学校进入国家高水平大学建设(“985工程”)行列，并于2007年以优异成绩通过教育部本科教学水平评估。2012年，他进入上海交通大学“世界大学学术排名”500强。2013年1月，他被评为《中国大学评价》“中国一流大学”。同年，它再次进入“世界大学学术排名”500强。 经过60多年的建设和发展，华南理工大学已成为一所以工程为主、科技结合、管理经济、文化、法律等多学科协调发展的综合性研究型大学。目前，学校共有25所学院和一所独立学院(广州学院)；25个博士学位授权一级学科，42个硕士学位授权一级学科，107个博士项目，193个硕士项目，2个一级国家重点学科，3个二级学科国家重点学科，2个国家重点(培育 学校有良好的条件和教学环境。现有固定资产59.67亿元，其中教学科研设备总值17.57亿元。学校总建筑面积约为191万平方米。学校拥有中国教育科研计算机网络华南网络中心和广东教育科研计算机网络中心。学校教学实验设备齐全，拥有国家机械基础教学示范中心、十个基础教学实验中心和一批现代化实验中心。图书馆占地64000平方米，藏书356万册，数字资源39427GB，已初步建成数字图书馆。学生的文化体育设施齐全，有高标准的乒乓球、网球、羽毛球等场馆。学生田径队、足球队、篮球队、排球队、游泳队、乒乓球队等多次参加国际国内比赛，取得优异成绩。学生的课外科技学术活动和社会实践活动正以鲜明的特色蓬勃发展，成为提高学生综合素质的重要环节。 学校拥有一批实力雄厚的科研机构和技术开发基地。其中包括3个国家重点实验室、2个国家工程研究中心、3个国家工程技术研究中心、4个国家工程实验室(与企业联合建设)、1个国家和地方联合工程实验室、7个教育部重点实验室、4个教育部工程研究中心、15个广东省重点实验室、15个广东省工程技术研发中心和3个广东省工程实验室。省级以上科研机构有88个，包括14个省级人文社会科学重点研究基地，以及国家一级建筑设计研究院和国家大学科技园。在此基础上，形成了一批重点科研基地，承担了一大批国家、省、市重点科研任务，形成了多学科、多学科联合研究、一站式基础研究、应用研究和开发研究的科研格局。学校坚持面向科研市场，坚持将科技成果转化为市场。2013年，学校实际科研经费达到12.65亿元，在全国高校有效专利总数中排名第六，是企业专利试点工作的第一批先进单位。 学校非常重视师资队伍建设，师资力量雄厚。学校现有教职工4555人，其中专职教师2368人，中国科学院院士3人，中国工程院院士4人，双聘院士28人，国家级教学名师4人，中国青年科学家奖获得者1人，长江学者19人，国家杰出青年科学基金获得者26人。有1716名研究生导师(其中571名是博士导师)。2013年，各类学生10876人，博士生、硕士生1868人，本科生24785人，继续教育学生57395人，留学生2028人，形成了完整的学士、硕士、博士人才培养体系。 学校学术研究严谨，秉承“博学、周到、明辨、诚信”的校训，坚持高质量、“三创新(创新、创造、创业)”的培养目标和具有国际视野的拔尖创新人才，注重培养创新型和复合型人才。目前，全国有18个民族特色专业、7个卓越工程师教育培训试点专业、21个国家精品课程、6个国家双语教学示范课程、9个国家优秀视频公开课、8个国家优秀资源共享课程、6个国家实验教学示范中心、8个国家工程实践教育中心，以及国家工程数学课程教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地等。2013年，我们学院的整体就业率