创建时间: 1909 院士人数: 13
关键学科: 10 博士学位数量: 116
学生人数: 10000-20000 硕士学位项目数量: 235
[基础信息]兰州大学是教育部直属的国家重点综合性大学。是国家“985工程”和“211工程”重点大学之一。这所学校建于1909年。其前身是清末新政时期成立的甘肃法律行政学校。它是甘肃近代高等教育开始和西北高等教育开始的标志。1928年扩建为兰州中山大学，1945年更名为国立兰州大学。新中国成立后，兰州大学坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，迅速发展壮大。在高校院系调整中，被确定为全国14所综合性大学之一。在“开发西北”和“建设战略大后方”的战略目标指导下，它已成为全国高等教育结构中具有重要战略地位的大学，肩负着为国家特别是西部培养高级专门人才和发展科技文化的历史重任。改革开放以来，学校紧紧抓住国家实施“科教兴国”、“人才强国”、“211工程”、“985工程”战略的历史机遇。以解放思想为指导，以改革开放为动力，全面提高办学水平。2002年和2004年，原甘肃草原生态研究所和兰州医学院先后合并为兰州大学，使学校的学科更加完备，综合优势更加突出，迎来了历史上的快速发展时期。它以其悠久的历史、雄厚的办学实力和突出的办学效益，进入了一流大学建设的行列。学校所在的兰州，位于大陆腹地，黄河上游，是西北的重要城市，是山川中的美丽城市。它有着深厚的历史文化背景。多民族文化在这里交汇，这里是促进学习和培养人才的地方。校园占地3807亩，有6个校区，2所附属医院和1所口腔医院。学校有20，081名本科生和10，821名研究生。在职教职工4296人，专职教师2057人，其中教授474人，副教授931人，研究生导师1283人，两院院士9人，计划1000人7人，教育部“长江学者”18人，国家杰出青年基金获得者21人，国家百万人才工程获得者12人，国家教学名师4人，学位学科评估组成员10人有一个拔尖青年人才计划，10名国家级有突出贡献的中青年专家，11名国家杰出青年科学基金获得者，129名教育部新世纪(跨世纪)人才，19名甘肃省著名教师，82名甘肃省领军人才，3个国家基金委创新研究组，8个教育部“长江学者”创新团队，6个高校学术创新和智力引进基地，5个国家教学团队。兰州大学学科门类齐全，特色鲜明，涵盖12个学科。有8个国家重点学科、2个国家重点培育学科、32个省级重点学科和6个省级重点培育学科。有2个国家重点实验室、6个教育部重点实验室、1个农业部重点开放实验室、2个教育部人文社会科学重点研究基地、14个甘肃省重点实验室(含培养基地)、4个教育部工程研究中心、2个甘肃省工程技术研究中心、1个中国国家自然科学基金中德研究中心。兰州大学是中国最早的大学之一 兰州大学的科学研究以其基础研究和广泛的应用研究而闻名。近年来，学校坚持国家目标，立足西北特色，大力培育新的学科生长点，大大提高了承担国家重大工程和服务地方经济社会发展的能力。2012年，他获得了500多项国家级、部级和省级科技成果奖，编辑出版了1000多部专著、教材和译著，发表学术论文4000多篇。据SCI统计，兰州大学是中国在国际学术期刊上发表论文最多、引用率最高的大学之一。近年来，SCI收录的科技论文数量位居全国高校前24位，SCI期刊引用的科技论文数量位居全国高校前16位。兰州大学积极发展与香港、澳门和台湾的国际交流与合作。先后与世界39个国家和地区的196所大学和科研机构建立了交流与合作关系。其合作伙伴遍布亚洲、美国、欧洲、非洲和大洋洲。在过去的五年里(2009年至2013年)，它接待了7，300多名在学校参观学习的外国客人和来自香港、澳门和台湾地区的客人。工作人员出国出差，在港、澳、台参加学术会议、合作研究等活动3300余人次。它已经派遣了近2500名本科生和研究生出国交流、学习或攻读学位。招募和培训1700多名国际学生。乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦和格鲁吉亚有3所孔子学院。[发展方向和目标]学校坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，坚持“内涵提升、创新驱动、质量优先、结构调整”的发展理念，增强高等教育领域的“国家队”意识，走“特色高水平”的发展道路。学校始终以提高人才培养质量为基础，以教师为基本支撑，以学科建设为战略举措，以科技创新和服务社会为重要职责，以改革创新为发展动力，以国际合作为有效途径，以大学文化为深厚土壤，把学校各项事业推进到质量提升、创新导向、结构优化、整体协调的新阶段，使学校成为全国特别是西部地区更加重要的人才高地。站在新的历史起点上，兰州大学将以建设国际知名的高水平研究型大学为目标，秉承“自强不息，独树一帜”的校训，弘扬兰州大学精神，增强开放意识，注重内涵建设，提高教育质量，坚持人才强校战略，努力建设和谐校园。 以更加开阔的视野、更加开放的态度、更加坚持不懈的努力，开创学校事业发展的新局面，为西部地区的经济社会发展，为我国高等教育的发展和民族复兴做出新的更大的贡献！ 录取条例 注册简讯