在学习阶段，教师会强调阅读能力，让学生在课堂上或课后做练习，以提高阅读水平。当然，阅读能力的培养不是一蹴而就的，学生需要长期坚持。今天我们来说说阅读能力差的孩子会有哪些问题。让我们快速阅读它们。
我读了很多书，但我不知道它们是什么
“我的孩子平时很喜欢看书，每天都要花一定的时间看书，但是为什么不能一直记住自己读过的东西呢？感觉完全没有被吸收？”相信很多妈妈都有这样的疑问。正常学习也是，有很多东西要背，一眨眼就忘了，学起来很难。其实这是阅读能力差造成的。
在这种情况下，我们不仅要注意孩子学习不好的科目，还要知道孩子的阅读能力处于什么水平。如果孩子的阅读能力远远低于成绩的水平，那么孩子即使每天阅读，也很难学会。如果他们继续这样做，他们的学习兴趣会降低，甚至有些孩子可能会放弃学习，我们的父母也很焦虑。
所以作为家长，应该从小学一、二年级开始检查孩子的阅读能力，帮助孩子提高阅读能力。同时要高度重视阅读能力对孩子的重要影响，要知道阅读能力强的孩子很容易提高，成绩稳定。
第二，看完书，还是分不清自己知道的和不知道的
老师经常问：人有什么问题吗？有不懂的地方可以提问。很多孩子不知道问什么，也不能确切知道自己知道什么，不知道什么。只有阅读能力强的孩子，才能更清晰的了解自己在课堂上吸收了什么，还有哪些问题需要解决。
第三，不能专心读书，找不到核心内容
阅读是一件很有精力和意志力的事情，孩子在阅读时经常会遇到各种各样的问题，这些问题会不同程度地阻碍孩子的阅读，使孩子很难集中精力阅读。其实主要原因是书的内容可能与孩子的阅读能力不符，或者没有足够的知识积累去感受阅读带来的快乐。
如果一个孩子的阅读能力因为书的内容与自己的阅读能力不一致，那么他首先应该选择一本符合自己阅读能力的阅读书。如果孩子的知识积累有限，先激发孩子的阅读好奇心，慢慢积累背景知识，从而发现阅读带来的乐趣。
第四，听说能力差，成绩一直在下降
在学习过程中，有些孩子经常会问身边的童鞋。我不明白老师刚才说的话。孩子们不能很好地理解彼此的语言。如果没有特殊原因，问题是阅读能力差造成的。
阅读能力强的孩子不仅喜欢阅读，而且善于倾听。他们能快速整理对话，甚至快速猜测他接下来可能会说什么，准确把握别人的意图。阅读能力弱的孩子不喜欢阅读。在听别人演讲的时候，往往注意力不集中，不善于表达，反复提问。
家长要注意以上问题，及时帮助孩子提高阅读能力，否则影响很大，以后很难调整。
