小学的时候，老师布置的作业不多。许多学生可以在学校完成它。该是回家的自由时间了。当然这是一种理想状态。很多小学生拖作业，一点点作业就能拖上几个小时。有什么办法可以解决这个问题？快看！
首先，创造一个学习环境
儿童注意力的特点是“易被打断、时间短、难拉回”。任何有趣的声音或事物都会引起孩子的好奇心，这是由孩子的认知特点和大脑发育决定的。因此，开始学习的第一步是创造一个安静整洁的环境。比如一张整洁的书桌，眼前不要有任何与学习无关的东西；在孩子的学习过程中，避免电视和手机的噪音，尽量减少外界的干扰。
第二，分段学习法结合pomodoro技术
很多妈妈说孩子在写作业的过程中拖拖拉拉，往往一个小时也写不完半个小时的作业。这种情况是由于孩子缺乏时间观念，学习时间安排不合理，没有使用分段学习法造成的。这里建议妈妈们根据孩子的不同年龄和能力设计不同的单次学习时间，4-6岁15分钟左右，7-9岁20分钟左右。在每次学习开始的时候设定一个具体的截止时间，用番茄钟倒数，让孩子感受到时间的流逝，感受到更多的紧迫感。
第三，用费曼学习法复习
我一直劝孩子读完再复读，其实是一种费曼学习法。费曼学习法的工作原理是：先将学习到的信息压缩成知识——，然后裂脑理解知识——，最后用自己的语言表达知识。
费曼的学习方法就是用自己的语言，用通俗易懂的方式，把学到的东西教给别人。如果演讲顺利，别人听懂了，说明自己掌握了这个知识点。如果在讲的过程中出现停顿或者讲解不清的情况，说明你没有真正理解，可以复习一下不清楚的知识。
那么为什么把知识教给别人更容易掌握呢？费曼的学习方法可以从“被动学习”转变为“主动学习”。“主动学习”可以提高知识的吸收率，费曼学习法可以大大提高对知识的掌握。
第四，思维导图法
思维导图可以更系统地组织和分类知识，用费曼学习法更容易理解和记忆。
以上内容仅供参考。小学家长要帮助孩子改掉拖延的坏习惯，让孩子合理安排时间。养成好习惯！
