小学阶段，文言文已经出现，同学们要打好基础，为初中的学习做好准备。但是文言文不像白话文那么好理解。许多学生学习困难，如果时间长了，他们可能会失去兴趣。今天我就来分享一下小学生学好文言文的方法，仅供参考。
小学生学好文言文的方法有哪些
1.读好文言文相对于现代汉语，文言文更难学。与现代汉语相比，文言文在词汇和句型方面有很大的不同。但是，和现代汉语一样，学习文言文需要从整体出发。根据递进阅读能力原则，可以构建一个三级文言文阅读体系，同样适用于现代汉语。
第一个层次是“读积累”，主要任务是读文言文，熟记常用文言文虚词和少量常用文言文实词；
第二个层次是“审美阅读与理解”。主要任务是提高阅读要求，在学习过程中增加审美元素，不断记忆大量文言文常见的实词；
第三个层次是“自读自注”。它的主要任务是独立阅读和训练注释的基本方法。分为观察与初试、释义与注释、直译与意译、鉴赏与评论四个步骤。
在小学中低年级，我觉得应该把重点放在掌握第一级的“阅读积累”上，五六年级以后就可以开始讲文言文语法了。我没有选择《中庸》 《大学》这样的题目。经典这么多，怎么看完？所以我的想法是“精选”，紧紧跟随新课标的要求，利用“精选”书目达到“举一反三”，因为我的宝贝没有太多的精力和时间，当然除了向上帝学习，掌握文学明星。所以我只选择了几套“精选书目”:
100小古文(摘读，有些文章太简单，已经读过，不再读)——陈琴经典浅显阅读(读完一轮)——初中必备古诗132(读完第二轮)——复旦高中《中华古诗文阅读》(这本书属于长筒袜，因为初中还没读完，读完初二就开始读这个系列。
我们第一轮是浅显阅读，不加解释的阅读，进步很快。第二轮，补充说明，选择性背诵重点文章。如果初中的孩子没有那么多时间去“精挑细选、精读”，我建议新课标要求的必备文言文一定要掌握透彻，不要放过任何一个字、一句话，要有时间专注于文言文意思和语法知识的总结和刷题。每天尽量抽出5分钟读文言文。
2.读文言文
怎么读？最快的方法是把课文中的笔记结合起来。首先要熟练阅读全文，这样才能在阅读的基础上把握文本的意思。所以一定要把文言文读好，读顺。
一种是看笔记。文言文简洁，用学古诗词的方法学文言文，理解诗人，解决诗词问题。借助批注，课后认真阅读简单详细的批注，自己解决生词和疑难单词，初步达到理解内容的要求，为顺利阅读理解铺平道路。
二是读自悟，学会用参考书。经常搜索参考书，特别是要学会使用《古汉语常用字字典》(第五版)。除了看笔记，遇到难题也要自己搜索参考书，这是一项重要的能力。
每天读古诗/文言文是必须的。就像学英语一样，要保证一定量。这里也有语感的问题。我家宝宝现在每天背两首古诗一首文言文(三遍)，读三天，三天换一次，同时复习以前的，每天15分钟就够了。先写一下吧。有点仓促，有时间再修改。
