童年是金色的，快乐的！我的童年是在我家后面的花园里度过的，在那里我一年到头都快乐地成长。
春天来了，花园是绿色的，大柳树长满了绿色的头发，随风摇摆。春天的花朵首先来到春天，粉色的桃花、五彩的月季花和美人蕉都盛开了。我和毛毛、龙龙在花园里享受春天。我们在大柳树下玩滑板车、滑旱冰和跳绳。我第一次成对飞行，龙龙也学会了跳跃。他努力跳跃，几下后就累得气喘吁吁了。聪明的毛毛非常聪明，能够学习。我们都跳得很棒。我们太开心了！
夏天到了，在一个闷热的日子里，我们去一个小湖里玩耍，看着我们光着背，提着裤腿，手里拿着一把喷水枪，两个团伙对峙着。每个人的脸上都沾满了水，但我们的心中充满了幸福。
在秋天，我们在花园的草地上抓蚱蜢，蚱蜢跳跃，我们在草地上笑着追逐和飞翔。我们把蚱蜢放在瓶子里，然后去给我爷爷喂鸟。鸟儿争先恐后地伸出嘴来吃东西！有时两只鸟抢一只蚱蜢，它们似乎在进行生死搏斗，这很有趣。
冬天来了，雪下得很大，白雪覆盖大地，使高楼、树木、草原和假山变得洁白。我和毛毛、龙龙一起堆雪人、打雪仗、在花园里滑雪。我偷偷捏了一个雪球，扔向毛毛。“爸！”当我打毛毛的屁股时，我兴奋得跳了起来。毛毛也不甘示弱。他捏了一个雪球，扔给了我。龙龙也来到了战场。我们打了一场雪仗，摔倒时没有喊疼。有雪给我们做垫子。祝你玩得开心！
花园是我童年的天堂，也是我快乐成长的世界。我永远不会忘记它！
作文点评：小作者在第一段中含蓄地演绎了标题，并由此引出以下内容。中间四段用来描述春、夏、秋、冬四季“我”和朋友们在花园里的快乐，内容丰富，思路清晰。同时，文章运用拟人和比喻的修辞手法，写出生动的形象，运用动作描写和语言描写，写出人们活动的生动场景，给人一种身临其境的感觉。最后，总结全文，表达感受，突出文章的中心。
