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小学生课外阅读情况调查报告

作者: 2020-07-06 浏览:

第一篇:班级课外阅读情况调查报告

中华民族之所以被称为“古代文明”,之所以能够走向今天的伟大复兴,是因为中国人民热爱学习,勤奋学习,善于思考。中国人历来有“读万卷书,行万里路”的好传统,所以我们应该继承和发扬这一传统。千变万化的繁荣时代要求我们采取积极的行动!因此,老师和家长要求学生多读书,这样书籍可以增加我们的知识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力为我们“创造”一个丰富的校园文化氛围。

那么,这本书有多重要?带着这些问题,在2010年4月26日,我做了一项关于我班上课外阅读的调查。

首先,我想让我的同学提问:1。你每天都读书吗?(是/否);2.你多久阅读一次?3.每次阅读的时间是几点?4.你喜欢读什么书?5.你认为阅读对你有帮助吗?6.你是怎么看的?共有十个问题,所有这些问题都表明了阅读的重要性,并说明阅读是一项有价值的课外活动。我认为这是因为阅读不仅能丰富我们的知识,还能提高我们欣赏阅读理解的能力,培养我们的情感和释放我们的情绪。

我们班有37名学生。据调查,大多数学生在周末或一周内阅读2 ~ 3次,很少有人每天看书,甚至有5%的学生不读一次,这真是“营养不良”!其中,近15名学生喜欢阅读小说,5 ~ 10名学生喜欢阅读各种书籍,约10名学生通常阅读杂志或报纸等。其余的人更喜欢流行的娱乐文章,如漫画。从这个角度来看,学生阅读书籍的比例分别为40.5%、27%、21.6%、8.1%和2.8%。

在阅读时间的调查中,70% ~ 80%是在一个小时以内,15%是在两个小时左右,甚至更少的是阅读超过两个小时,只占全班的5%左右。真是让人非常感叹!就阅读方法而言,调查后更令人震惊。班上几乎没有学生边读边抄写。想想看,这是一种科学的阅读方法吗?

根据调查,由于有时家庭作业不多,我们应该留出更多的时间阅读课外书籍,这将有利于我们的学习。此外,阅读更多像《百科全书》这样的科普书籍可以开阔我们的视野。我也希望父母经常带孩子去书店买书,这对他们的孩子很有好处。老师经常说:“阅读被打破了,写作就像上帝一样。”因此,我们应该珍惜阅读时间,写更多的阅读笔记,这对我们的写作有很大帮助。

第二篇:小学课外书阅读情况调查报告

首先,活动的原因

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。我发现现在课外书籍对我们越来越没有吸引力了。我们是否应该读课外书籍?我们的阅读情况如何?在我母亲的领导下,我在社区里做了一次调查。

二、调查内容和数据分析

根据小学生课外阅读的实际情况和存在的问题,我提出了以下问题:(1)你喜欢阅读吗?(2)你在阅读课外书籍时遇到的最大困难是什么?(3)什么样的书是最广泛阅读的课外书籍?(4)课外书籍的来源?

1.小学生喜欢课外书籍吗

根据我的调查,95%的学生选择阅读课外书籍,而只有5%的学生选择不喜欢它们。所有选择不喜欢他们的学生中文成绩都很差。“你为什么喜欢读课外书籍?阅读课外书籍对我们有什么好处?”大多数学生的回答模糊不清,大多是“阅读课外书籍有利于学习和提高写作水平”等。他们没有意识到阅读课外书籍也是学习。事实上,健康的课外书籍也可以增加我们的知识,比如语文和数学书籍。如果把学习比作吃饭,学校里的语文、数学等科目是主食,课外阅读应该是副食品。我们能不能只想要主食而不是课外阅读?

2.学生不阅读课外书籍的主要原因分析:

通过调查,我发现学生不阅读课外书籍的主要原因是:看电视比阅读课外书籍更令人兴奋;没有课外书籍可读;老师没有问;父母不为课外书籍付费。

调查结果显示,小学生现在放学后看电视,有许多流行电视剧,但有用的课外书籍很少。37%的学生认为“看电视比看书更令人兴奋”;45%的学生说家里没有适合他们的课外书籍,基本上家里没有书。有书的学生还报告说,大多数书是儿童书籍、小学生作文和教具,如奥林匹克。可见,中高年级往往看重学生在学校的成绩,一般不重视课外阅读。

3.课外图书来源渠道:

根据我的调查,40%的人从学校图书馆借书,30%的人互相借书,21%的人被家长购买,9%的人订阅学校的报纸和杂志。因为父母对孩子的课外阅读不够重视,他们不会主动给孩子买书,更不可能给他们提供有用的阅读指导。大多数学生的课外书籍主要是从学校图书馆和同学那里借来的。然而,学校图书馆里的书很有限。互相借书的学生通常属于袖珍书籍,这没什么好处。这也是主要原因之一。

4.学生对课外书籍的参与

调查结果显示,学生阅读的课外书籍涵盖面很广,包括小说、散文、诗歌、科普、科普书籍、报刊等。但结构不合理,小说占65%,诗歌占5%,科普书籍占10%,报刊杂志占20%。从阅读情况来看,有很多小说,占总数的65%。学生在阅读中有很强的随意性,他们喜欢阅读他们喜欢的和他们遇到的东西。我认为对小学生来说,读书、读好书和养成良好的阅读习惯是非常重要的。

三。结论

出于各种原因,我们直到六年级才养成阅读习惯,甚至我们都不喜欢阅读。如今,知识更新越来越快。依靠教科书是不可能的。只有养成良好的阅读习惯,我们才能跟上时代的步伐。让我们热爱书籍吧!“书籍是人类进步的阶梯”!

THE END

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