家长们说王老师给了学生们一个充满爱的环境，孩子们一定能给别人带来幸福。在金山小学，有许多老师王力可绿野。在“携手从幸福开始”的理念下，每一位班主任都精心培育一个有故事的班级，给孩子们一个充满幸福故事的童年。把学生当成自己孩子 老师送上一份特殊毕业礼上学期是金山小学601班的班主任。在学生毕业之前，她想给每个人一份礼物：“我希望新的初中班主任能更快地理解和喜欢这些孩子，所以我突然写了一封充满灵感的信。”每封信都被起草、修改、转录并写在两三张纸上。完成所有的工作花了一个月。在她眼里，这封信充满了学生的优点、缺点和个性，以及与他们相处融洽的“秘诀”。"老师您好，请在接下来的三年里在博凯照顾我们."“我们的自学能力很强，而且他特别喜欢数学和化学……”在毕业典礼上，王利伟把信交给了学生，当他们读信的时候，每个人的眼睛都红了。最后，他们复制了它并作为纪念品保存了下来。学生徐杨的母亲说：“王先生把每个孩子都当成自己的孩子，就像母亲一样。”王绿野以关心学生而闻名。一些学生发脾气，拒绝上学。已经怀孕几个月的王绿野去孩子家帮他解开结；一些学生摔断了腿。王利伟牺牲了连续两个月的午休时间，免费为他补课.创造学生独有的记忆，让校园拥有快乐的童年。就像王老师一样，金山小学的老师为学生们塑造了快乐的童年。金山小学的每个学生都有一份“独家记忆”——“金鹰卡”。教师通过智能设备对学生的日常行为和学习进行即时评估，并生成相应的数据报告。老师们有一个共识：最富有的孩子不一定是表现最好的，而是进步最快、变化最大的。几年后，当孩子们回到金山校园时，这张金鹰卡片总是记录着他们童年的快乐。学校里的每个班级都有自己的故事。为了给学生更丰富的体验，老师们自主开发课程，至今已经开展了许多成熟的课程：彩虹花中队的——爸爸和我一起玩，获得萧山区十大优秀课程和杭州市优秀课程二等奖，成为学校级课程；还有云剑读书俱乐部、云云佳研究之旅等。它允许孩子们带着成千上万本书旅行数千英里.老师给学生带来快乐，校园铭刻着快乐的回忆。金山小学让每个孩子都成为团结、友好、快乐、进取的快乐学生，有着坚实的基础和鲜明的特色。给予真爱和智慧，以保持对爱情和文明的记忆