日记是我们最常用的方式之一，因为在暑假或寒假期间不可能写日记。一些学生可能会无奈地说.
这篇文章，《指导学生写日记的方法》，是由小学学生作文百科的编辑老师编辑出版的。欢迎在下面表达您的观点。
日记是我们最常用的方式之一，因为在暑假或寒假期间不可能写日记。
一些学生可能别无选择，只能说，“怎么会有这么多内容要写？除了周末和假期，它基本上是一个——个学校的——个培训课程的周期。”
仅仅因为每天的生活轨迹是相似的，咀嚼每天的片段并发现这一天有点不同的味道也是有趣的。这里有三个建议可以帮助你告别日记，写下每天的新鲜。
你今天心情如何？抓住情感写]
事实上，记日记是一种非常好的谈话方式，就像和一个体贴且守口如瓶的好朋友谈话一样。记住这一点，记日记就变得更容易了。
告诉你的朋友你这一天的生活，如果你写下一个像时间表一样的日常账户。这个好朋友会有什么感觉？他(她)不能忍受打断你，还是他(她)捂住耳朵离开你？
因此，告别日记就像一个奔跑的账户，与日记有一个真诚的聊天，一个“好朋友”。我们在说什么？谈论情绪。
首先，回答这个问题：“你今天感觉如何？”
"悲伤"
"可怜"
"愤怒"
"快乐"
"后悔"
“嘿。”
"紧张"
“简单。”
"骄傲"
.
太多的答案，即使是同一个学校和班级的学生也不一定每天都有相同的心情。把握今天的心情去写，让日记像好朋友一样倾听你的心情。
[为什么心情是这样的？写下导致这种情绪的典型事件]
写完今天的心情后，谈论原因和一两件相关的事情是很自然的。
例如，在《安妮日记》，安妮写了那天她的生日。整本日记都能让人感受到她的快乐心情。我迫不及待地想看到我父母准备的生日礼物，从我的朋友那里收到各种各样的礼物，然后去学校邀请每个人吃甜饼干。
听着，我没有写下一整天发生的一切，只是写了引发“快乐”情绪的事件————生日。
让我们举另一个例子。我的心整天都很沮丧，但我就是不能快乐。为什么？一大早就下雨了，路上又湿又冷；当我到达学校时，走廊里有水，我的鞋子和裤子都湿了；教室的窗户整个上午都关着，很闷。因为下雨，下午的植树活动延期了，所有的学生都病得很重。
读完之后，你是否觉得如果你在这一天遇到这些事情，你也会枯萎？
值得强调的是，典型事件应该尽可能地围绕当天的情绪来选择，以使日记集中在中心，不要太松散。
[如何评估这一天？——以这一天给你的整体印象结束]
记录下这一天的心情和典型事件，是总结这一天的时候了。如何评价这一天，你可以说实话。
“今天是非常快乐的一天！”
"这个雨天终于结束了。"
"虽然今天有一些挫折，但都过去了，这是收获和成长的一天。"
"我今天摔倒了，只要站起来，明天就是新的一天."
“今天的日落太美了。”
“我终于画出了这幅画，所以我有一种成就感。今天太棒了！”
这一部分可以总结经验和教训，直截了当地表达感情，表达期望，呕吐，吹嘘或省略。
总之，把日记当成一个倾听你心声的好朋友。
文|小雨老师
