最近，《中小学生减负措施》发布了。经国务院批准，该文件由教育部、国家发展和改革委员会、公安部、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理局、国家广播电视总局和全国妇联等9个部门联合发布。《减负三十条》明确规定，要引导全社会树立科学的教育质量观和人才培养观，切实减轻违反教育教学规律、损害中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。
规范学校办学行为
1.
坚持正确的办学方向。全面贯彻党的教育方针，落实修身养性的根本任务，把凝聚人心、完善人格、开发人力资源、培养人才、造福人民作为工作目标。坚持德、智、体、艺、劳的综合培养，开展素质教育，促进学生健康成长。
2.
严格按照课程标准教学。严格执行国家课程计划和课程标准，全面开放必修课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。严禁任意提高教学难度，加快教学进度，杜绝“非零起点”教学。
3.在均衡班级中分配教师。在义务教育阶段，严禁学校以任何名义设立重点班、速度班和实验班，规范学生随机均衡班的实施，合理均衡配置教师。
4.严格控制书面工作的总量。小学一、二年级没有书面作业，三至六年级不超过60分钟，初中不超过90分钟，高中有合理的作业时间。
5.科学合理的作业布置。作业的难度不得超过课程标准的要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，也不得给家长布置作业或让家长代其修改作业。
6.牢牢控制考试次数。小学一、二年级每学期可组织一次统一考试，其他年级每学期不超过两次统一考试。不得在小学组织选拔或与入学挂钩的统一考试。
7.
采取等级评定的方式。考试内容应严格按照课程标准和基本教学要求确定。命题应符合素质教育的方向，不得有偏心试题。考试结果实行等级评定。严禁以任何形式或方式公布学生的考试成绩和排名。