他们收到了一份特殊的寒假作业，阅读红色书籍，看红色电影，听老人讲红色故事。开学后，我们应该和同学们分享我们的作品。
这个“红色”假期作业是北城小学推广红色教育的生动注脚。
排列整齐的红色文化宣传板、以“红色文化”为主题的手书报纸和色彩丰富的沂蒙文化展板.春节期间，记者专程来到北城小学，感受到这里浓厚的红色文化氛围。
不仅如此。
“春节前，我已经拜访了市文联和市文学艺术局，对全市的红色教育进行了调查。春节期间，我将形成一份研究报告，以便在省两会上提出建议。”作为全国人民代表大会的代表，张淑琴主席在春节期间肯定会很忙。
2018年3月8日，习近平总书记在参加第十三届全国人大一次会议山东代表团审议时，张淑琴发表了题为《将红色基因注入血液，代代相传》的讲话。秘书长习近平强调红色基因是可以遗传的。中华民族经历了许多起起落落，创造了许多奇迹，从站起来，变得富有到变得强大。我们必须让后代记住，我们绝不能忘记我们的第一颗心，绝不能迷失方向和道路。
“面对面听到总书记的重要讲话，我感到非常激动和难忘。”回到临沂后，张淑琴开始思考如何在学生教育和教学管理中加强红色教育。
进入北城小学办公室，记者看到老师桌上有三本《红色文化》课本。
这是专门为老师写的。教师不仅要经常阅读和观看，还要根据教学情况，熟练地向学生讲解。
张淑琴做的第一件事就是深入挖掘红色文化的内涵。"作为革命老区，临沂就像一个没有围墙的红色体育场，到处都是触目惊心的红色故事."张淑琴告诉记者。
学生需要一个载体来学习。学校专门组织教师编写了《沂蒙文化》 《红色文化》两本校本教材供学生阅读和使用。
有了内容，如何将红色文化传递到每个学生的心中？北城小学在课程设置方面做出了巨大努力，每周安排四两个班级作为红色教育班，引导学生唱红色歌曲、讲述英雄故事、看红色电影和写红色电影评论。同时，学校还通过演讲比赛、舞台剧等形式帮助学生加深对红色文化的理解，使红色文化真正融入课堂。