语文说起来容易，但是学习起来，不是很简单。语文成绩的提高需要阅读能力和文学素养的提高。以下是边肖带来的三年级语文寒假辅导计划，希望能对你有所帮助。
一、指导思想
为了把教学工作做好，让全班收获丰收，我们必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化过程中，教师不仅要倾注爱心，发现亮点，因材施教，抓好反复教育，还要注重培养学困生的非智力因素和智力因素，运用恰当有效的方法。
二。学习有困难的学生名单
李雷，敖，孟泽，范
三，学困生的形成分析
1.学习困难学生的家庭原因父母的不良言行直接影响孩子的健康成长，并且没有得到父母的良好监督
2.学困生形成的学校原因
教师的思想教育是无效的，片面追求成绩。对后进生的指导不及时，也缺乏有效的方法。他们放宽了要求。
3.学困生形成的社会原因
人们的人生观和价值观随着潮流不断变化。一些学生受金钱至上、享乐主义、无用阅读等错误思想的影响，偏离了健康成长的道路。
4.其他智力因素
许多聪明的学生害怕遭受困难、挫折和磨难。他们一遇到困难就放弃，失去信心和勇气，甚至有变态心理。他们总是认为老师和学生瞧不起自己，在任何事情上都不如别人。因此，他们打破常规，不学习，也不想让别人学习。最后，他们进入了双差学生的行列。