我们的生物老师是一位稍微严肃一点的女老师。杜老师只有1.6米大，长着一个黑色的头？
这篇文章《高山珺》是由小学生作文本的编辑编辑编辑出版的。欢迎在下面表达您的观点。
生物老师
文/高山君
我们的生物老师是一位稍微严肃一点的女老师。
杜老师身高不超过1.6米。他长着黑色直发。他的头发向左梳，向下下垂。他的眼睛像冬天的水一样深邃。他的眉毛又平又短，像他的鼻子一样，又小又直，下巴微微向前延伸。耳朵先小后高，五个面部特征之间的间隙很小，非常紧凑。她的脸很整齐，所以看起来严肃而冷漠。
老师的课堂风格和气氛也和他的外表非常相似。
杜老师的课堂内容简明扼要，不多不少，恰到好处。我有时间思考，不要听得太深，不能自拔。提问时不要等太久。如果问题不是很重要，老师会直接解释。如果它是焦点，它将教会我们再次低头寻找书中的知识点并思考它们。恰到好处或有足够的时间，或当学生和老师处于最佳状态时，老师会给我们增加一些课外或高级知识，而且绝不会长时间保持空白。
“认真”是对教师班级和人的整体评价。从情感和表达的角度来说话是恰当的。比如“声音”:老师的声音不会太大，2000也不会太紧；不管你做什么，那些对“爱”漠不关心的人永远不会让你看到老师喜出望外或生气。至于“演讲”，杜老师不会对一个学生多加评论，“差不多”、“还不错”、“没认真听”等。老师的“手表”没有指针，也没有大动作。每一类都是一致的，她的笔画又小又精确。
这个班的气氛由老师的声音、情感和表情组成，并通过“笑”来调节和缓解。当问题很难，学生感到困惑时，或者当学生有一个有趣或太难的问题时，老师会温和地微笑，这可以将沉闷或太放松的气氛调整到正常的严肃程度。
然而，严肃不是严肃，这种氛围已经成为安静的课堂学习背景。
看着它，人们可能会怀疑他是一个绅士，但这就是为什么他是一名教师。
