数学来自生活。数学在生活中无处不在。一个人的一生都在学习中度过，所以不要辜负现在的美好时光。以下是边肖在小学二年级数学寒假带给你的经验，希望能对你有所帮助。
一、培养学生养成良好的学习习惯
每个老师都知道培养小学生学习数学的好习惯是非常重要的。数学教学是数学活动的教学。对每个学生来说，首先，培养良好的数学学习习惯。在这里，好的学习习惯不能简单地理解为只要求学生在课堂上坐好，举手发言和其他外在形式。更重要的是，他们应该逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真听取他人的意见，敢于表达自己的想法，并愿意与他人合作等内在的学习品质。良好的学习习惯可以为学生学习数学打下坚实的基础，使学生终身受益。良好学习习惯的培养也有助于师生在课堂上的互动，提高课堂效率。
1.课前预习课后复习的习惯。学生被要求每天上课前预习，他们的父母监督。课后认真完成作业，复习当天所学内容。
2.上课时走动的习惯。课堂上老师要求学生做“四个动作”:动手、动脑、动嘴、动眼。此外，老师经常对学生说“学习数学不仅提出问题，而且解决问题”
3、正确使用数学语言的习惯。在课堂上，应训练学生正确表达数学语言，并注意三种语言：文字语言、图形语言和符号语言。
4.培养学生认真听讲的良好习惯，回答前举手。当二年级学生回答问题时，还有多少人喊“老师”、“老师来了”等词。教师应教育学生尊重他人，遵守课堂纪律，养成良好的课堂习惯，以提高教学效果。