从一年级开始，弄清应用题的数量关系和类型是一个关键环节，这样学生就能清楚地理解和掌握各种类型的数量关系。这也是为将来解决复合应用问题打下良好基础的重要一步。
一、加法的种类：(2种)
1.通过知道一个零件的编号和另一个零件的编号，找出总数。
小明有8只灰兔和4只白兔。总共有多少只兔子？
思考：知道一些数字(8只灰兔)和另一个数字(4只白兔)。找到总数。
列类型：8 4=12(仅限)
2.给定十进制数和差数，找出大的数。
有4只小的家养白兔，比白兔多3只灰兔。有多少只灰兔子？
思考：给定十进制数(4只白兔)和差和(比白兔多3只灰兔)，找出大的数。(灰兔的数量。)
列类型：4 3=7(仅限)
二、减法的种类：(3种)
1.知道总数和数字的一部分，找到另一部分。
小李家有12只兔子，包括8只白兔，其余都是灰兔，有多少只？
想一想：知道总数(12只)和其中一些(8只白兔)，然后找出另一部分(有多少只灰兔？)
列类型：12-8=4(仅限)
2.给定大的数和差，计算小数。
有8只强壮的小白兔，比灰兔多3只。有多少只灰兔子？
想一想：给定大的数字(8只白兔)和不同的数字(3只白兔比灰兔多)，计算十进制数(多少只灰兔？)
列类型：8-3=5(仅限)
3.给定一个大数和十进制数，找出它们的区别。
例子：8只肖勇家白兔和5只灰兔。有多少只白兔比灰兔多？
思考：如果你知道大数(8只白兔)和十进制数(5只灰兔)，找出差异。(有多少只白兔比灰兔多？)
列类型：8-5=3(仅限)