我喜欢我班上——班的成长足迹，我们小学生的生活就像乐章中优美的旋律，就像画在油画板上的笔。
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我爱我的班级。
——类别的增长足迹
我们小学生的生活就像一个乐章中优美的旋律，就像画在油画板上的一支笔的颜色。在5.2班，我和同学们手牵着手，在笑声中踩着每个脚印，永远留下脚印.
我非常喜欢我的班级。因为我们有一位优秀的班主任。我仍然记得我们在一年级的时候，我们什么都不知道。为了培养我们良好的学习习惯，李老师为我们制作了毛毛虫卡片。卡特彼勒卡的一面以绿色为主。不同毛毛虫卡片的图片展示了毛毛虫从昆虫变成美丽蝴蝶的过程。另一方面，我们需要养成各种习惯，比如整洁的作业、听力和体育锻炼。一张一张地卡片让我们每天都尽最大努力，让我们养成整洁的作业、听力和体育锻炼的好习惯，毛毛虫最终会变成蝴蝶，我们一只一只地变成最美丽的蝴蝶。一张张卡片见证了我们良好习惯的形成和成长的足迹。我仍然保留着许多卡特彼勒卡。五年级时，李老师给了我们另一张班级彩票。每张彩票都印有我们同学的照片。这些电影票会给我们留下童年美好的回忆。现在我们每天都尽力做好自己，尽可能快地从我们的同学那里收集所有的彩票。在学习上，李老师对我们要求很严格，但是放学后，我们的生活丰富多彩。李老师精心组织了元旦联欢、秋游、11日采摘、班级诗歌比赛、冬季童话、双年节表演等活动.我们的能力在活动中得到了提高。谢谢你，李小姐！
我爱我的班级，因为我在这里有一群好朋友。
张伊凡，她跑得很好，经常告诉我真相。
看起来很惭愧的罗和我们一起玩。
李，绰号，话很多。她跑得很好。她去年在800米和1500米赛跑中获得了第一名。
……
谢谢我的朋友们！
我爱我的班级。班上的学生互相帮助，团结友爱。老师除了抱怨什么也没做。我住在这个班，是幸福的！
