1999
院士人数：
-人
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
待分配
硕士学位项目数量：
-一
“国家示范性高职院校”
广东轻工业职业技术学院是教育部1999年批准的全日制高等职业技术学院。它由广东省人民政府主办，广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省第一职业学校”。它有75年的职业教育历史，为社会培养了近6万名毕业生。学校现有16520名全日制普通职业学生。2006年6月，学校接受了教育部高等职业院校人才培养水平评估，评估结果良好。2007年，被列为省级示范大学建设单位。2008年，被列为全国示范大学建设单位。
学校有广州和南海两个校区，总面积1778亩(其中广州218亩)，建筑面积44.6万平方米，教学设备总价值9662万元。学校拥有12500万平方米的实验训练场、145个实验训练室、18个校内生产训练基地和650个校外训练基地。目前，全校共有1116名教师和803名专职教师。专业教师中，51.1%有企业背景，36.16%有高级职称，71.2%有“双师型”教师，56.1%有硕士以上学位教师。学校根据工学结合人才培养的需要，从工业企业聘请了一批兼职专业教师。它更好地满足了目前人才培养的需要，教师结构也越来越合理。
学校具有明显的轻工特色，立足广东，面向全国，服务地方经济，促进社会发展，坚持高等职业教育发展方向，坚持“高质量第一，高技能第一，高就业导向，创新发展”的办学理念，努力实践和创新工学结合的人才培养模式。
学校拥有艺术设计系、计算机工程系、轻化工程系、通信工程系、食品与生物工程系、机电工程系、管理工程系、经济系、旅游系、应用外语系、电子通信工程系、汽车系、继续教育系等13个专业，共计68个专业。学校与企业合作建立了18个培训和服务机构，包括香港唐宫酒店管理学院。与企业合作，成立了东莞威特隆物流设备研究所等11个技术服务机构。与多家知名企业开展人员培训订单。学校与英国、德国、澳大利亚、印度、香港等国家和地区开展了交流与合作。
学校拥有一个国家教学改革试点专业、三个省级示范专业和四个省级示范建设专业。有4门国家级精品课程、4门国家教学研究委员会提供的精品课程和11门省级精品课程。学校获得省级优秀教学成果一等奖2项，二等奖1项。三年来，学校出版了263本高等职业教育教材和教学参考书，21本国家“十一五”规划教材。承担19个省级以上教育改革项目。
连续多年，学校的录取分数远远高于省招生办公布的第一批专业毕业分数，也高于省招生办公布的2B本科生毕业分数。它是广东省高等职业院校中录取分数最高、自愿毕业率最高的学校。学校毕业生很受雇主的欢迎。2006年、2007年和2008年的毕业生总就业率分别为99.46%、99.49%和99.52%
学校实行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度。“双证书”专业学生的“双证书”获取率为99.16%。学校拥有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息高技术考试站、中央政府支持的食品生物技术培训基地、劳动和社会保障部授予的数控技术技能紧缺人才培训基地、劳动和社会保障部与建设部联合授予的建筑智能工程技术技能紧缺人才培训基地、广东省劳动和社会保障部授予的高技能人才培训基地、广东省中等职业教育师资培训基地。学校的软件学院是广东省的一所示范性软件学院。
学校积极为中小企业开展技术服务。近年来，与企业合作承担了21个省级工农业重点项目和21个省市级技术创新项目，开展了100多个技术研发和技术创新项目。其中，与广州造纸有限公司合作的广州市技术创新专项基金支持企业技术问题招标项目，合同资金1500万元。学校承担了一个由教育部资助的留学生项目和五个由广东省自然科学基金资助的项目。学校教师项目成果获得中国轻工业联合会科技进步奖、广东省科技进步奖、佛山市科技进步奖和汕头市科技进步奖。学校教师现在拥有48项专利，他们的专利申请、专利数量和研究经费在全省同类机构中分别排名第一和第二。同企事业单位共建8个科技服务平台，承担39个项目，批准项目资金达450万元。
学校非常重视面向社会的培训。2007-2008学年，学校对社会、企业和农村劳动力转移等各类非学历人员进行了短期职业技能培训和在职培训，共计19116人次。学校在专业建设、课程建设、教学管理和师资队伍建设等方面，为4个地区的9所高职院校开展了对口帮扶活动。作为广东省教育厅首批建立的中等职业教育师资培训基地，学校承担着中等职业教育师资培训的任务。截至2008年，学校在广东省240所中等职业学校培养了854名骨干教师，受到中等职业学校的广泛好评。近年来，宁夏职业教育代表团、天津职业教育代表团、江苏职业教育代表团、56所省属学校和63所省属高等职业院校先后到学校进行交流和考察。
学校是国家轻工业职业教育研究所的副主席单位，中国轻工业联合会理事单位，广东轻工业联合会副主席单位，中国高等职业教育研究院常务理事单位，广东高等职业教育研究院副主席单位。