1949
院士人数:
-人
关键学科:
-一
博士学位数量:
-一
学生人数:
50 ~ 10,000人
硕士学位项目数量:
-一
广东警察学院的前身是1949年11月成立的广东省警察干部学校。50多年来,学校经历了政法干部培训、政法中专、大专、警察专科学校和本科教育的过程。目前,它是华南地区第一所也是唯一一所警察本科院校。
在过去的50年里,它为社会带来了10多万名政治和法律专业人士,被誉为“粤南警官的摇篮”。广东警官学院有着浓厚的岭南文化背景。敢为人先是岭南文化和广东文化的精髓。
一、服务公安队伍建设的办学理念
办学理念服务于公安队伍建设始于广东公安干校之初。从公安政法人员的单一培训教育到公安本科教育的办学历程,办学理念已经成为坚实的历史积淀,成为理性认识升华和行动的理论指南。
近50年来,一大批优秀、合格的高级公安人才接受了培训,成为华南新警察培训的摇篮。毕业生遍布广东、海南和广西。他们中的大多数人已经成为公安机关的骨干,许多人已经成为各级公安机关的领导干部。有些人已经成长为公共安全英雄,有些人出国为维护和平做出了贡献。
此外,学院非常重视在职警察培训,这是其重要职责之一。特别是近年来,按照公安部加强公安队伍常规建设的要求,学院充分发挥了其作为大规模培训基地的作用。两年来,培训规模超过7000人次,警察培训教育质量不断提高,为广东公安队伍建设做出了积极贡献。
二、本科公安教育专业体系的形成
建立服务公安工作和队伍建设的专业体系,突出公安特色和广东特色。我们将以法律为基础,以经济犯罪侦查、毒品控制、警察战术和指挥为特色。重点发展公安、侦查、刑事科技、法律等专业,促进其他专业发展。目前有侦查、公安、经济犯罪侦查、刑事科技、法律、行政、计算机科学与技术等七门本科课程。
第三,强调“厚基础、宽口径、强技能”的教学内容体系
公安本科专业人员的“厚基础”强调品德与美德、专业理论知识和人文社会科学的基础,从而形成道德素质、科学文化素质和身心素质和谐发展的基础。在职业教育中,强调“宽口径”,以适应公安工作和社会工作。并具有很强的创新意识和能力,强健的体魄、体力、良好的心理素质。根据上述要求,建立了教学内容体系,共有270多门课程。本科包括刑事侦查、经济犯罪侦查、刑事技术、公安管理、计算机科学与技术、行政与法律七个专业。该专业包括六个专业:刑事侦查、刑事技术、公共安全管理、法律、秘书和英语。选择了16门重点校本课程和6门优秀校本课程。4门省级重点课程和3门省级精品课程;一门部级精品课程。此外,围绕教学内容体系,建立了DNA实验室、司法心理测试实验室和物证司法鉴定中心等12种实验室
目前,在校学生7078人,其中本科生3614人,大专学生3464人。学生来自广东、广西、海南、河南、湖北、湖南、江西、福建、四川、贵州等地区。该学院为本科和专科提供业余函授教育,目前有458名业余和函授学生,他们来自专科,"从专科到专科"。
操柞件
学院总建筑面积23.79万平方米,教学和科研设备价值2810万元,图书馆藏书55.17万册。运动场、足球场、篮球场、排球场、训练馆、武术馆、射击场、警察战术训练大楼等现有训练场地能够满足教学和训练的需要。
主校区嘉禾校区已完成运动场、警察战术训练楼、射击场、学生宿舍、学生食堂、新教学楼等周边配套设施的整体改造等11个项目,总建筑面积7.5万平方米。警察训练区和学生生活区已基本建成。图书馆(20281平方米)和游泳池(5407平方米)正在建设中。
办学成就
这所学院有公共安全和法律学院。广东省警察协会公安基础理论专业委员会和广东省心理协会法律心理专业委员会(均为省级二级协会)附属于我院。期刊《政法学刊》是全国优秀的社会科学期刊,是中国人文社会科学的核心期刊。
近年来,学院不断加强科研工作,出版了90多本图书和86种教材,其中7种获得了公安部优秀教材一、二等奖。“九五”和“十五”期间,承担了49个省、厅、市级以上研究项目和80个学校级重点研究项目。68人担任过国家和省级以上学术组织的主任或成员。
“刑侦案例教学理论与实践教学研究”获省级教学成果一等奖,“教学与科研结合锁”、“道路交通安全多媒体软件”获省级教学成果优秀奖,“车辆与驾驶员管理计算机辅助教学研究与实践”、“高职院校专业英语课程教学改革与研究”获省级教学成果二等奖,“汽车构造与安全检测”获省级教学成果三等奖。
司法心理测试中心和司法鉴定中心坚持“教学、科研、办案”相结合,取得了良好的效果。教师积极参与公安实践和基层公安机关侦破疑难案件。
最近的目标
学院未来十年的发展方向和规划;
目标定位:3年内,建成合格的本科公安院校和国家警察培训的重要基地。5-10年间,学校整体办学水平在全国同类院校中名列前茅,2-3个学科领先,设立了1-2个硕士学位项目。
公安院校与教学应用。
层级定位:以本科教育为主体和基础,大力加强在职民警培训,积极发展继续教育,形成合理的层级结构,满足公安工作和队伍建设的需要。
学科定位:坚持以法律和公安科学为主体,协调法律、文学、科学和管理的发展,充分发挥公安专业优势,努力培育新的专业生长点,形成跨学科渗透、协调发展的学科专业体系。
服务定位:立足广东,辐射华南,密切港澳台警务教育合作与交流。
人才培养方向:全面培养和造就具有创新精神和实践能力的“优秀素质、专业水平、正派作风、公正执法”、“宽口径、专业化”的高级公安人才