2003年
院士人数：
-人
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
50 ~ 10，000人
硕士学位项目数量：
-一
安徽大学江淮学院是经教育部批准、安徽大学主办的全日制普通高等教育本科院校，列入第三批本科招生。办学指导思想是充分发挥安徽大学的优势和民办机制的活力，坚持“夯实基础、科学管理、确保优质教育”的指导方针，逐步把学院建设成为特色鲜明的应用型本科院校。
学院位于合肥，全国四大科教基地之一，占地720亩。分为龙河校区(合肥市肥西路3号)和石河校区(合肥市石河路8号)。合肥的十大景观之一“五里飞鸿”横跨学院的两个校区。其中，拥有50多年文化遗产的龙河校区是主要校区。校园幽雅，景色宜人，自然景观与人文景观融为一体。学院拥有现代化的多媒体教室、语言实验室、实验室、计算机房、学术报告厅、图书馆、体育馆和装有宽带的学生宿舍。完善的教学和生活设施为学生提供了优越的学习和生活环境。
学院围绕社会发展的需要，不断优化专业结构。申请获得批准的学科有26个，涵盖经济、科学、工程、文学、管理、法律和艺术7个学科，逐步建立起应用型学科和多学科协调发展的专业体系。为了适应高等教育的发展形势和社会发展的需要，学院不断深化教学改革，制定了“3 1”教学计划，建立了个性化的培训模式：前三年完成基础知识学习，最后一年允许学生设计和实施个性化培训。对于准备参加研究生入学考试的学生，将提供英语强化班和专业知识升级班等辅导课程，并将采取一系列激励措施帮助学生参加研究生入学考试。对于准备就业的学生，应把职业技能培训、资格认证和培训项目联系起来，制定“毕业证书、学位证书和技能证书”三位一体的培训计划，开设资格证书培训课程，增加实践课程，在学院建立大学生创业实践基地，与多家企事业单位签订实践和就业创业协议，提高学生的就业竞争力和社会适应性。对于有意出国的学生，学院积极组织夏令营和留学生交流，并与美国、英国等国家的许多学校建立了“2 2”和“4 1”联合培养模式。
学院不仅重视学生的专业培养，而且非常重视提高学生的道德修养。我们觉得学生现在缺少的不是智力而是智力，不是智力而是情商。为此，我们提出了“加强情商教育，优化教育环境”的理念。情商教育应融入管理和教学中，关爱之心应在教师、学生和员工之间传递。整个医院应该强调能力本位而不是权力至上。权力的使用应公平合法，利益的分配应公平合理，让学生快乐学习、快乐生活、和谐发展、成长。
近年来，学院取得了一系列成绩：英语专业四级考试通过率全年保持在75%左右，比两所民族院校高10个百分点，比独立民族院校高34个百分点。在过去的四年里，我们学院在全国和省级大学英语竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、职业生涯规划竞赛和其他竞赛中赢得了90多个奖项。研究生入学考试的录取率每年约为10%。由于学生资助工作成绩突出，我院自2008年安徽省实施民生工程评估以来，已三次荣获“民生工程高校学生资助工作评估优秀单位”荣誉称号。经过培训的毕业生受到社会的欢迎，每年都保持较高的就业率。在全省独立学院中，我院是2009年、2010年、2011年和2012年连续获得“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号的唯一一所独立学院。此外，学院先后荣获团中央基层组织建设试点单位荣誉称号和“全国先进独立学院”。
目前，安徽大学江淮学院全体师生朝气蓬勃，团结奋进。他们正在努力培养更多的高素质人才，朝着建设“全省一流知名三所大学”的目标稳步前进。