1906
院士人数：
-人
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
1000~5000人
硕士学位项目数量：
-一
黑龙江省幼儿师范学院是教育部于2007年3月16日正式批准的公立普通高校。这所学校的历史可以追溯到1906年(清光绪三十二年)，当时清政府在宁古塔(现宁安市)建立了一所附属于两所小学的师范学校。它已经有108年的历史了。1990年以来，牡丹江师范学校、宁安师范学校、牡丹江幼儿师范学校合并组建了黑龙江幼儿师范学院，发展成为一所独具特色的高等院校。它是这个国家最早的三所幼儿园之一。
学校占地17.6万平方米，建筑面积7.8万平方米，固定资产8364万元，其中教学仪器设备2566万元，馆藏图书35.4万册。学校拥有完善的教学设施、功能齐全的学前教育培训中心、多媒体教室、语言实验室、舞蹈室、钢琴室、电子阅览室等。学校内外有100多个培训基地。
学校现有教职工454人，其中教授35人，副教授127人，硕士学位教师89人，博士学位教师1人，双师型教师143人。
学校现在有五个教学部门，即学前教育部门、外语部门、艺术部门、小学教育部门和基础教育部门。学前教育、中文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、早期教育、特殊教育、玩具设计与制造、高级服务与管理、心理咨询等专业。目前，有6000名全日制大专学生。
学校成立七年来，在黑龙江省教育厅、牡丹江市委、市政府的关心和支持下，各项改革和事业取得了很大进展。
一是专业建设和课程建设成绩突出，教学质量不断提高。学前教育、语言教育和艺术教育三大群体初步形成，中央和省级六大重点群体顺利通过考试。完善了人文素质、专业理论、专业技能和社会实践四个模块的课程体系，编制了52个核心课程标准，设置了6门贴近幼儿园实际的校本课程。学校现有省级精品课程3门，省级教学成果奖5项，省级教学管理质量奖2项。经过不懈努力，学校的教学质量不断提高，学生的综合素质不断提高。2013年，13名学生在全国示范学生职业技能竞赛中获奖，6名教师在全省教师技能竞赛中获奖，1名教师在全国微课竞赛中获得优秀奖。
二是特色体系建设的成效不断扩大。学校注重办学特色，结合学前教育发展需要，开展特色项目研究。目前，已经制定了17个特别项目，并在课堂上实施了11个项目。其中，2个项目教材已经出版，12个项目教材已经送出版社出版。关注校本教材开发，迄今已出版23种校本教材，其中4种被教育部确定为学前教育专业“十二五”教材。在教育体制改革方面，《黑龙江幼专学分制管理实施方案》已经制定，7个专业、9个方向的学分制人才培养办法已经完成并实施。注重人才培养模式的改革，凝聚了“学训结合、校园共育”的“21”人才培养模式，将学生的学习和实践训练有机地融入到学校和幼儿园联合教育的全过程中，取得了良好的效果
第三，主题校园文化建设丰富多彩。学校党委高度重视大学文化建设，以“蓝色文化”为主题的校园文化建设实施方案全面实施。“兰花”被认定为校花，并设立了“五四”兰花校园艺术节、兰花艺术团、兰谱讲堂、兰墨迎春笔会、蓝欣志愿者服务队等校园文化建设展示平台。编制了独具学校特色的兰花文化校本教材，兰花文化教育正式进入课堂。校园内的兰花文化氛围浓郁，兰花文化的功能显现出来。兰花文化已经成为学校的经典文化名片。
第四，招生、就业和继续教育进入新阶段。近年来，在全省大学生人数减少、招生计划总量萎缩的情况下，我校连续三年完成了招生计划。在2013年招收新学生后，第十二个五年计划结束时6000名学生的目标将提前两年实现。面对大学生就业难的问题，我们千方百计拓宽毕业生就业渠道，召开毕业生供求会议，积极开展大学生创业和就业教育，创建毕业生就业和创业信息平台。两年来，毕业生就业率首次超过95%，在全省高校中排名第一。继续教育牢牢抓住了国家和省级成人教育和培训的两个重点。努力扩大规模，取得显著成效。到2013年，我校成人教育规模将超过2000人，国家和省级培训水平将达到450人，创造效益500万元。
第五，教师队伍水平和科研能力不断提高。学校坚持引进和培养人才强校的战略。自2008年以来，引进了44名硕士学位学生(其中26人正式入学，18人就业)。23名在职教师获得硕士学位，27名在职教师攻读硕士学位，5名教师攻读博士学位，近100名教师被派往台湾、香港和中国著名大学深造。学校现有专职教师35名，副教授127名，硕士学位教师89名，博士学位教师1名，双师型教师143名，省级名师1名，省级领军人才梯队1名，市级领军人才梯队3名。教学团队的学历结构和职称结构明显改善，教学能力明显提高。科学研究取得了巨大成就。在过去两年里，教师在省级以上期刊上发表了1059篇论文和168本理论和教学书籍。已完成63个省级项目和33个科研项目。2013年，我校《构建0至3岁婴幼儿教育师资培养模式的理论与实践研究》项目通过了教育部国家教育科学规划项目审批，实现了零国家项目突破。
六是办学条件进一步改善，管理科学化水平进一步提高。学校大力改善办学条件，投资1356万元，建成9000平方米的师生食堂，学生食堂被评为全省高校标准化食堂。自2008年以来，已投入1800多万元加强教学基础设施建设。目前，已建成60间多媒体教室、6间微型教室、1间精品课程录播室、2间语言实验室、4间数码钢琴室，9间舞蹈室已翻新和精装，并已建成一间拥有600多台电脑的核心机房。为进一步提高学生的实践能力，投资200万元，建成了一个面积1677平方米、独具特色、领先的学前教育实践培训中心，为学前教育教学、培训和科研创造了有利条件。不止一个。
经过一百年的辛勤劳动，花园里充满了芳香。学校各项事业的发展得到了市委、市政府和省教育厅的充分肯定，先后被确定为黑龙江省第一个人才培养模式创新实验区、黑龙江省学前继续教育师资培训中心、黑龙江省研究生人才培养创新基地和黑龙江省优质、技能型学前教育专业创新和创业人才培养改革试点项目。学校先后荣获“五四红旗团委”、“省级安全和谐校园”、“省级民主管理先进单位”、“省级“三个教育工作者”先进集体”、“牡丹江市“五一劳动证书”、“市先进党委”等荣誉称号。
大山口就像铁一样坚固，现在它已经从地面上升了。黑龙江省幼儿师范学院站在新的起点上，不断加大改革和建设力度，努力把学校建设成为以龙江为基地、辐射全国、人才培养质量高、办学特色鲜明的学前教育师资培训基地、学前教育科研中心和学前教育资源信息中心，为我国学前教育的发展做出新的更大贡献。