1971
院士人数：
六
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
两万到三万人
硕士学位项目数量：
-一
德州大学是教育部批准的全日制综合性本科院校。建校40年来，在齐鲁文化和燕赵文化的沃土上扎根，吸收了黄河文化和运河文化的精神，继续以艰苦创业、鼓舞人心的精神谱写教书育人、创新发展的新篇章。
历史演变
学校创建于1971年，经历了德州师范学院、德州高等学院和德州大学三个阶段。1971年5月，德克萨斯师范学院诞生于“文化大革命”，经历了一段艰难的旅程。它通过标准化和超越性不断壮大。1997年3月，德州师范学院、德州教育学院和德州市业余大学合并组建德州高等专科学校，开辟了综合教育之路。自1999年以来，它相继被纳入五所高职院校，其应用型特色更加突出。2000年3月，经教育部批准，德州大学建立本科层次，开始本科教育。这标志着学校从普通学院向综合性本科大学的历史性跨越，成为得克萨斯州高等教育发展史上的一个重要里程碑。2006年11月，教育部率先在全国和全省首批同类院校中进行本科教学水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为首批山东省研究生联合培养基地。
位置优势
学校位于被誉为“北京之门”和“九天通衢”的德州市。德州是全国交通枢纽城市，正在进行的南水北调工程将使古运河再次发挥重要作用。京沪高速铁路和其他线路的开通将把德克萨斯完全融入首都的一小时生活圈和半小时生活圈。德克萨斯州历史悠久，是龙山文化的发源地之一。这里有许多历史和文化遗迹，如大禹治水、东子读书台、刘备代理平原县、明清古运河路和苏禄王陵。董仲舒、米衡、窦建德、颜真卿、邢东、任等一大批历史文化名人。出现了。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件工业城”、“中国优秀旅游城市”和“全国健康城市”等城市名片。被命名为“国家生物产业高新技术产业基地”、“国家火炬计划新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”。其丰富的区域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。
定位和特征
学校立足地方、应用、特色定位，以培养高素质应用型人才为目标，以服务区域经济社会发展为不懈追求，努力建设具有地方特色、国内影响力、适应地方经济社会发展需要的地方高水平大学。强调突出人才培养的特色，提出“培养德才兼备、放眼全球、追求卓越的创新应用型人才”的理念，确定了“厚基础、强实践、求创新、高素养、重责任”的人才培养总体目标。高素质、高成功率、高社会满意度的人才培养特色日益突出。注重突出学科专业特色，加大应用学科专业建设力度，积极开展应用研究，大力实施科研项目落地工程，逐步形成以文科学科为基础，以工业管理学科为主导，以服装、新能源、食品生物、材料化学、食品经济等特色学科为主导，具有传统优势的纺织服装、能源机械、食品生物、化工制药、信息管理和教师教育专业群。重点突出区域特色，确立立足德州、立足山东、辐射周边的服务导向，实施山东省“一圈一区”战略和德州现代产业体系建设战略，强化学校与区域协同创新，学科专业与地方产业对接，人才培养与地方需求对接，增加企业和行业对人才培养和学科建设的共同参与，突出学校服务区域经济社会发展的特色。注重突出文化特色，秉承“自强不息”、“背负沉重道德负担”的民族文化精神，渗透朴素厚重的地域文化特色，不断弘扬“艰苦奋斗、自强不息、鼓舞人心”的办学精神，充分发挥全体师生员工的主观能动性，努力促进学校转型发展。
操柞件
学校占地2021亩，建筑面积74.9万平方米，科研和教学设备总价值1.3437亿元，馆藏图书193万册，中外文印刷期刊1787种，电子图书42万种，电子期刊1.37万种，中外文数据库26个。有138个实验室，14个语言实验室和120个多媒体教室。注重信息化建设，网络信息点达到8000多个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到1800兆位/秒，数字精品课程入口数量达到480多个，注册电子邮件用户总数超过7700个，数字资源数量达到43000千兆位，其中电子书8000千兆位。构建了系统集成的数字化学校平台，实现了图书借阅、综合财务收费、手机教学、学生管理、用电管理、校园网络收费等“一卡通”管理。占地1200亩的校园扩建工程和老校园改造正在分阶段进行。经过近两年的建设，一座布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园与得克萨斯州的“三河六岸”融为一体，成为山东省北部一道亮丽的风景线，为学生充分展示才华和经验提供了一个良好的平台。
能力
现有教职工1745人，其中专任教师1238人，博士153人，硕士593人，教授108人，副教授426人，兼职硕士导师28人。教师的年龄结构、职称结构和学历结构合理，教学科研能力强，学术氛围良好。教师爱岗敬业，严谨治学，教学科研成果丰硕。曾宪梓教育基金会优秀教师奖共有12名获奖者，包括国家教学指导委员会委员1名、国家优秀科技工作者1名、国家优秀教师5名、中国第一职业学院名师1名。拥有山东省有突出贡献的专家1名，山东省重点学科首席专家3名，山东省高等教育研究有重要贡献的学者1名，山东省著名教师4名，山东省优秀教师14名，山东省“百人工程”理论人才2名，山东省高校思想政治课骨干教师1名。德州市有首席专家4名，德州市有突出贡献的中青年专家13名，德州市有优秀中青年专家8名。学校大力建设适合应用型人才培养的人才队伍，积极推进双师型教师队伍建设。它有166名双师型教师。在过去的三年里，75名教师被选为企业的“访问工程师”，来自相关企业和行业的130名高级技术人员被聘为我校的特聘教师。学校还聘请了128名兼职教授，其中包括来自中国科学院、北京大学、清华大学和其他高等院校等国内知名学术机构的5名院士。
学科专业
该校目前有62个本科专业，其专业涵盖哲学、经济学、法律、教育、文学、历史、科学、工程、农学、医学和管理等11个学科。形成了以文学、科学、工程、管理为主要学科、多学科渗透、协调发展的专业结构，以本科教育为主、专科教育为辅的办学格局，一些重点专业积极发展研究生教育。2009年，它作为山东省硕士研究生联合培养基地成立，并与山东师范大学携手招收中国现当代文学、原子与分子物理学、微生物学三个专业的研究生。有2个省级重点实验室，2个省级重点学科，2个省级高校重点实验室，1个省级人文社会科学研究基地，2个省级文化艺术重点学科。目前，与山东师范大学联合培养的全日制大学生22757人，成人教育学生11756人，研究生41人。
教育和教学
学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心，积极推进人才培养模式改革，不断提高教育教学质量和人才培养质量。目前，有一个国家综合改革试点专业，一个国家大学生校外实践教育基地和一个国家特色专业。它已被批准为面向大学生的国家创新和创业培训项目。有6个省级专业，4个省级教学名师，5个省级教学团队，39个省级精品课程，2个省级实验教学示范中心，3个省级优秀工程师教育培训项目，2个省级人才培养模式创新实验区。三年来，承担了85个省部级教育改革项目，获得了45项省级以上高等教育教学成果奖。大学英语四级和六级的累计通过率、研究生入学考试的录取率和本科毕业生的一次性就业率一直保持在较高水平，得到了社会和广大考生的认可。2009年，国家人力资源和社会保障部部长尹为民表扬了我校的就业情况。多年来，进入研究生入学考试体系的毕业生人数一直占普通本科毕业生总数的30%左右，其中50%以上被“211”、“985”等国家重点大学录取。注重提高学生的创新实践能力。近三年来，全国大学生科技创新文化竞赛共颁发奖项1160余项，其中特别奖3项，一等奖41项。特别是2010年，在清华大学等全国知名高校参加的首届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛中，我校团队获得了国家一等奖，成为山东省唯一获得这一荣誉的高校。2011年，我们的学生在第四届全国大学生节能减排竞赛中获得一等奖。2012年，我们的学生在第七届“毕升RIGOL杯”全国电子创新设计大赛中获得了唯一的国家大奖。在国际市场营销竞赛本科组全国决赛中获得第一名。2013年，我们的学生在美国大学生数学建模竞赛中获得两个一等奖，在全国大学生数学建模竞赛中获得两个一等奖。获全国大学生电子设计竞赛一等奖3项；获中国大学生计算机设计竞赛一等奖2项。
科研成果
学校努力提高学科建设和科研水平。基础研究在许多方面取得了重大突破。应用研究具有很强的综合研发能力。其中，在中国现当代文学、区域文化研究、生物物理学、有机化学、纺织服装、生物科技、可再生能源等领域都有很大的学术影响。在过去三年里，该校承担并参与了783个不同级别和类型的科研项目，其中包括18个国家级项目和190个省部级项目。它在核心期刊上发表了3，179篇科研论文，包括789篇SCI、EI和STP论文，220篇CSSCI核心图书馆论文和161篇出版物。获得各级各类科研成果奖850项，其中省部级50余项，申请和授权中国发明和实用新型专利425项。
服务社会
学校以服务区域经济社会发展为导向，已成为区域知识创新和科技创新的重要基地。《全面服务德州行动计划》分两期实施，并与德州市各县(市、区)签署了全面合作协议，以不断提高其对当地发展的贡献。积极帮助企业解决技术问题，提出5大类380个服务主题，开展50多个服务项目。我们将继续加强学校和地方之间的合作创新，2012年，我们将与中国科学院和黄明太阳能集团合作建立一个清洁能源研究和技术推广中心。2013年，德州制药有限公司和德州制药有限公司联合成立了“新型药用辅料及缓控释工程实验室”，并获得山东工程实验室的批准。与中国科学院生物物理研究所和德州市一些知名企业合作，成立了“德州生物物理技术与生物制造协同创新中心”，精心打造德州生物谷，为地方实施创新驱动战略提供平台。出版了两个系列《德州地域文化丛书》，为当地文化的繁荣做出了积极的贡献。经批准的山东省教师教育基地推出了多批骨干教师高级培训班，形成了集岗前培训和岗后培训于一体的开放式现代教师教育体系。为充分发挥人才和科研优势，成立了包括法律咨询和推广队伍在内的14支服务队伍，为地方党政决策咨询、信息服务、城市建设、两区共建、教育培训等做出了积极贡献。
外汇
学校非常重视国际交流与合作，向世界开放。我们与美国、英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、法国、韩国和其他国家的40多所大学建立了友好的校际关系。我们还在办学、师生交流、科研合作等方面开展了实质性合作。学校可以招收外国学生在我们学校学习汉语和其他专业课程。每年，十几名外国老师来我们学校教书。每年，他们都会派老师去英国、美国和加拿大进行进一步的研究、访问或合作研究。经教育部和省级主管部门批准，我们学校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学合作，在艺术与设计、国际经济与贸易、生物技术和应用领域与俄罗斯贝尔格罗德大学合作，在机械制造和自动化领域与美国底特律美慈大学合作，在计算机应用技术和护理领域与澳大利亚埃迪斯科芬大学合作。随着“国际本科学术互认课程”项目和第一批会计与环境设计本科项目的批准，培养了一大批具有国际视野的人才。有63名中外合作学生。在过去的两年里，35名学生被派往马来西亚、韩国和台湾进行交流学习，2名学生去韩国的冀东大学攻读硕士学位。我们大部分从国外留学回来的毕业生在国内政府机构、大学和大型企业找到工作，这充分体现了中外合作办学的优势。学校成功举办了“澳大利亚堪培拉大学文化周、中国得克萨斯州——”、“教育部俄罗斯艺术硕士班”和中俄国际学术研讨会等活动，进一步拓宽了学校对外交流的渠道和领域，提高了德州大学的国际知名度。
头衔，荣誉
在过去的三年里，中国新建本科院校联席会议连续三次邀请学校做典型演讲。教育部已经公布了0103015次该校独特的办学经验。《高教领导参考》、《光明日报》等全国性媒体，宣传报道了20多种典型的学校经验和做法。学校的影响力进一步扩大。2007年，他被授予“全国语言工作先进集体”荣誉称号。2009年至2011年，连续三年被评为“省校企合作人才培养先进单位”。2010年，被评为“全国大学毕业生预招先进集体”和“全省教育先进单位”。2011年被评为“全国高等教育学籍学历管理先进集体”和“山东大学学生创业教育示范学院”；2012年至2013年，先后荣获“山东省教师教育先进单位”、“山东省高校人事工作先进单位”、“省高校教务管理先进单位”、“省高校科研管理先进单位”、“省高校实验室建设管理先进单位”等荣誉称号。 “山东省教育国际交流与合作先进单位”、“山东省高校档案工作优秀单位”、“省高校能源管理、节能减排先进单位”和“省高校办公室工作先进单位”。
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