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长春大学旅游学院

作者: 2020-04-14 浏览:

创建时间:

2002

院士人数:

-人

关键学科:

-一

博士学位数量:

-一

学生人数:

50 ~ 10,000人

硕士学位项目数量:

-一

长春大学旅游学院成立于2000年,2004年被教育部确认为独立学院。通过学习的学生将获得国家规定的普通高等教育独立学院的文凭。符合授予学士学位条件的,授予长春大学旅游学院学士学位证书。学校是中国旅游协会理事单位,中国旅游教育分会常务理事单位,吉林省旅游局和长春市旅游局指定培训单位,吉林省人力资源和社会保障部职业技能鉴定机构授权的国家职业技能鉴定基地。

在过去的14年里,学校谱写了一个又一个辉煌的篇章,积累了独特的文化遗产,培育了“天、德、业、古、今”的大学精神。

学院有两个校区,雪岭校区和镜月校区,毗邻国家风景名胜区——长春净月潭国家森林公园。风景如画。校园环境优美,校园景观最美丽、最独特。学院占地面积58万平方米,建筑面积27万平方米。

学院有七个教学单元,包括旅游管理、艺术、外语、经济管理和国际交流学院。它有67个本科、专科和专业学科,涵盖管理、文学、经济、工程和艺术五个学科。目前,它有9100多名学生。

近年来,学院十分重视教学和科研建设,取得了可喜的成绩。“十一五”期间有一个具有省级特色的专业,“十二五”期间有两个专业。在课程建设方面,目前有省级精品课程3门,省级精品课程15门,学校级精品课程21门。两个省级优秀教学团队;在省级及以上刊物上发表论文200余篇;出版20多本教科书;正在研究的省级科研项目有30多个,还有一个省级人文社会科学重点研究基地。长春大学旅游学院人才济济,师资不断提高。学院现有专任教师572名,高级职称教师248名,高级职称教师71名,高级职称教师177名,硕士以上学历教师345名。

学院始终坚持以学生为本、以教育质量求生存、以办学特色求发展、以就业需求为导向、以严格管理为手段、以学科建设为先导、以教学改革为核心的办学理念,以培养德、智、体、美全面发展、知识面广、能力强、素质高、学习能力强、创新能力强、为人能力强的高层次应用型人才为目标。学院不断改革人才培养模式。尝试“1.50.51.50.5”的创新模式,突出办学特色,积极开展国际交流与合作办学。学院与美国、加拿大、马来西亚、韩国等国家签订了合作协议,并与美国、日本等国家的高等院校实施“22+31”联合培养模式。学院非常重视创新和创业教育,并将创新和创业教育贯穿始终。它建立了一个商业文化公园和一个创意文化公园来鼓励大学生创业。

该学院专攻工商管理、外语、艺术和经济,旅游管理是其标志性专业。它侧重于为旅游业和相关行业培养人才。强化品牌意识,坚持开放办学,与行业管理部门和相关企事业单位保持密切联系。在人才培养过程中,外语和计算机连续使用了四年。我们不断加强对学生的培养和训练

学院不断改善办学条件。它拥有10万平方米的教学楼、1.5万平方米的图书馆和2000个阅读座位、2000多台教学计算机、1000多个语言实验室座位、7000多个多媒体教室座位,以及覆盖所有建筑的校园网。拥有室内羽毛球场、乒乓球场、台球室、健身房、多功能健身中心和人造草坪田径场四个,150多个监控点,覆盖医院每个角落的校园电视监控系统,6层学生餐厅,洗浴、美容、洗衣、摄影、超市、医疗中心等各种生活设施。

学院拥有“奖励、援助、勤奋、喘息”和“援助”四位一体的奖励和援助体系。对于学习成绩优秀的学生,国家提供的国家奖学金为每学年8000元。向经济困难、学习成绩优秀的学生提供每年5000元的国家励志奖学金。国家为贫困家庭的学生提供每学年3000元的助学金。同时,学院还提供一等、二等和三等奖学金以及大学生创业奖。此外,学院还提供勤工俭学的工作、学费和其他救济措施。

经过十多年的建设和发展,我们学校的质量和信誉已经得到了广大学生、家长和社会的认可。面对新的挑战和机遇,学院明确了发展方向,将进一步改善办学条件,努力提高教育质量,积累校园文化,提炼大学精神,诠释大学内涵,全面提升办学实力,致力于建设省内、全国知名的独立学院。

学习是在旅游学院,成为一个有用的人是在旅游学院。经过十几年的艰辛,十几年的磨砺和十几年的辉煌,长春大学旅游学院将充满信心,真诚欢迎广大学生,与广大教师、学生和员工一起,大胆迈向更美好的未来!

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THE END

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