1910
院士人数：
-人
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
10000-20000
硕士学位项目数量：
-一
邢台大学位于河北省邢台市，——，河北省南部著名的历史文化名城。它是一所由省市联合建设的以城市为主体的全日制普通本科院校。学校的前身直隶第四小学师范学校成立于1910年(清朝宣彤统治的第二年)。它是河北省首批四所师范学校之一。学校先后经历了河北省第四师范学校、邢台师范学校和邢台师范学院时期。1996年3月，它与邢台教育学院、邢台经济管理干部学校合并成立邢台师范学院。2002年被教育部批准改建为“邢台大学”，是邢台市唯一的本科院校。
目前，学校一个校区总面积943.16亩(预留开发用地758亩)，总建筑面积33.88万平方米。教学科研仪器设备总值9385万元，纸质图书98.4万册，电子图书220多万种。现有教职工1243人，教师916人，其中教授、副教授360人，博士、硕士543人。普通大学生有17193人，其中本科生10934人。学校有18个二级学院和系，41个本科专业，涵盖文学、历史、法律、科学、工程、教育、经济、管理和艺术等9个学科。美术、国际贸易和会计是省级重点发展学科，国际经济与贸易是省级品牌专业、省级综合改革试点和国家专业建设基地。学校是河北省社会工作专业人才的培养基地。省级本科人才培养也创历史新高，省级有四门优秀课程。
在百年办学历程中，学校始终结合国家命运和社会发展，培养了近15万名各类人才。校友中有一大批无产阶级革命家和著名的专家学者，如原中央书记处书记、全国人大常委会副委员长，著名教育家、湖北大学原校长孟，著名历史学家周伦源、白寿章、胡汝理等。今年以来，学校坚持走“建设有特色的学校，建设有特色的强校”的发展道路。积极适应当地经济社会发展的需要，不断加强教学基础设施建设，深化教学改革，不断提高学校质量，不断增强服务当地经济社会发展的能力。
加强教学基础建设，突出应用型人才培养。学校坚持教学工作的中心地位，不断完善教学管理体系，制定各教学环节的质量标准，吸收用人单位、行业(学科)专家、教学督导、同行和学生参与教学质量监控和评价的力量。坚持“纯道德、实学”的校训，积极探索应用型人才培养新思路，努力构建“纯道德、培养人才”的教育体系，大力推进“产学研结合”教学体系改革，培养优秀公民和应用型人才，为当地提供一大批优秀教师和应用型人才。学校的毕业生遍布邢台市的各个领域。目前，邢台党政机关和事业单位中有16%的副处级以上领导干部，近50%的中小学教师是邢台大学毕业生。
重视科研应用，服务区域经济社会发展。学校以服务社会为己任，成立了邢台大学巨鹿研究所、城市化研究所、煤化工研究所等14个研究所
各类科研项目和成果的水平和水平不断提高。三年来，学校承担了525个各级各类垂直科研项目，包括1个国家自然科学基金项目、1个国家社会科学基金项目、3个省级自然科学基金项目和64个省级社会科学基金项目。2013年，该校获得了河北省23项社会科学基金项目，在全省100所大学中排名第五。学校先后被评为“河北省哲学社会科学研究基地”、“2012年河北省社会科学基金项目管理先进单位”和“全国先进社会科学组织”。
要努力继承当地文化，积极开展对外交流。邢台市有3500多年的历史(包括600多年的基本建设)，历史悠久，文化底蕴深厚。邢窑是我国最早的官窑之一。邢窑白瓷在中国陶瓷史上占有非常重要的地位。由学校组建的邢台姚兴研究院被评为“河北骄傲——代表河北100张名片”的“文化河北”名片。2008年，他编辑了《邢台日报》，全面反映了元代“紫金山五杰”的科技成就和历史成就。2013年，学校举办了“河北陶瓷艺术大赛暨陶瓷艺术大师作品展”、“刘济南元文化学术研讨会”等活动，为推动邢台打造冀南文化高地发挥了重要作用。
学校高度重视对外交流与合作，积极借鉴国外大学的先进办学理念。它是河北省最早开展中外合作办学项目的学校之一。自2000年以来，它与许多澳大利亚大学共同建立了国际商务、企业管理、会计等专业。自2011年以来，我校与英国、加拿大、韩国等国家的许多大学在师生互访、合作教学、学术和文化交流等领域建立了合作关系。
“十二五”以来，学校以本科教学质量评估为契机，全面加强内涵建设，不断深化教学改革，积极开展产学研合作教育，努力把学校建设成为特色鲜明的应用型地方本科院校。
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