2003年
院士人数：
-人
关键学科：
-一
博士学位数量：
-一
学生人数：
两万到三万人
硕士学位项目数量：
-一
河北北方学院位于北京、河北、山西和蒙古交界的中心城市张家口市。它办学历史悠久，文化积淀深厚，教学科研水平高，为当地经济建设和社会发展做出了重要贡献。它是河北省唯一一所拥有硕士学位的综合性本科院校。
经教育部批准，学校于2003年9月由张家口医学院、张家口师范学院和张家口农业学院合并而成。张家口医学院的前身是成立于1945年的山西、察哈尔、河北白求恩卫生学校。1982年12月，经教育部批准升格为本科院校，命名为张家口医学院。张家口师范学院创建于1956年。张家口农业学院创建于1923年。
学校现在有三个校区：校本部(钻石南路11号)、东校区和南校区。校园占地109万平方米，建筑面积46.8万平方米。拥有完整的现代化教学设施、先进的校园网、实验中心、省级实验教学示范中心和各学科基础实验室。该图书馆藏书142万册。有2所附属医院、5所非附属医院、236所其他实习医院、农场、牧场、兽医医院和教育实习基地。其中，第一附属医院是河北、山西、蒙古的交汇点。它规模最大，科技最全，设备先进，诊疗水平高。它是一所三级甲等医院和国家爱婴医院，集医疗、教学、科研、预防和康复于一体。
这所学校现在有1449名教职员工。其中，专任教师987人，高级职称教师435人(教授146人，副教授289人)；477名拥有博士和硕士学位的教师；有2名博士生导师和45名硕士生导师。在职教师包括享受国务院特殊津贴的专家、国家级教学名师、全国优秀教师、全国劳动模范、全国“三八”红旗旗手、全国“妇女”成就标兵、河北省管理专家、河北省有突出贡献的中青年专家、河北省“新世纪333人才工程”候选人、河北省青年科技标兵、常务理事、理事、全国专业学会会员和省内多名优秀(模范)教师。许多教师受到党和国家领导人的接见。
学校以本科教育为主，研究生教育和外国学生教育为两翼。目前，有20，000多名全日制在校大学生，172名研究生和398名外国学生。有16所中等专科学校和2个教学部门(基础医学院、医学考试学院、文学学院、科学学院、信息工程学院、法律和政治学院、艺术学院、中医学院、经济管理学院、动物科技学院、农林科技学院、外语学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、成人教育学院、公共体育系和马克思主义理论教研室)。
学校学科门类齐全，涵盖医学、农学、科学、文学、管理学、经济学、法学、历史学、教育学、工程学等10个学科，形成了以医学学科为主，其他学科相互融合、相互促进的发展格局。本科专业有46个，其中临床医学是传统优势专业，医学检验、信息管理和信息系统(医学方向)是北方高校的第一专业和特色专业，法医学是河北省的第一专业。他拥有药理学、病理学和病理生理学、病原生物学、人体解剖学和组织胚胎学4个硕士学位授权专业。药理学是河北省的一门重点学科。病理学和病理生理学、作物栽培和耕作、耳鼻喉科和颈椎外科以及神经病学是河北省的重点发展学科。药理学、病理学和病理生理学、病原生物学、人体解剖学和组织胚胎学、中医内科学、作物栽培和耕作、预防兽医学、中国古代文学和基础数学是学校一级的重点学科。2008年，药学专业被评为“河北省本科学历高、品牌专业”，并入选第三批国家高等教育专业。2009年药学专业和农学专业教学团队被命名为“河北省高等教育团队”，农学专业被命名为“河北省品牌专业”。病理生理学、实验诊断学、临床微生物学和检验是省级精品课程。病理生理学实验教学示范中心于2007年通过评估，被列为河北省重点建设示范中心。
学校的国际交流日益活跃，国际教育合作不断加强。与美国、日本、加拿大、德国、澳大利亚、乌克兰、香港等国家和地区的大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系，并在我校聘请了国内外知名学者担任兼职或客座教授。学校与国外大学建立了良好的交流与合作关系，为29个国家和地区培养了100多名访问学者和留学生。同时，学校启动了“1.21中美人才培养计划”，并与美国18所州立大学在学生培养、教师交流和学科建设等领域建立了实质性的合作关系。
学校赞助并出版了《河北北方学院学报》(医学版、社会科学版、自然科学版)和《河北北方学院报》。
在过去的半个世纪里，学校已经为社会培养了7万多名毕业生。他们发扬母校的优良传统，扎根基层，吃苦耐劳，爱岗敬业，乐于奉献。他们为各自的工作做出了突出贡献，成为河北省及周边地区经济社会发展的生力军。与此同时，出现了一大批先进典型和优秀代表。有些人已经成为专家，在国家、省和市各级做出了杰出贡献。有些人已经成为国内外大学的知名教授或某一领域的杰出科学家。他们受到了社会的赞扬，并为他们的学校赢得了荣誉。
为发扬和建设伟大的成就，为发扬过去和传播未来而奋斗。目前，学校已进入快速发展的重要时期。在新的历史起点上，全体师生将抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展，努力建设现代化、开放化、特色化的综合性大学。
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