今天的作文课上，我看见老师神秘地从口袋里掏出一堆东西，挥了挥手，又藏了起来。每个人都很困惑。好奇心又被挂了，他们吵着要老师给我们看。老师又拿出了那堆东西。原来是一袋气球。每个人都再次困惑。老师宣布了：计划：“今天我们将有一个吹气球比赛。谁先吹气球，谁就是冠军！”他话音未落，教室里爆发出一阵欢呼声。一些学生有信心，好像胜利一定属于他。一些学生拍拍桌子，为自己欢呼。其他学生互相耳语，并交换他们获胜的“秘密”。
老师补充说，“五个学生组成一个小组，每个小组选出一个吹气球最好的学生参加比赛。”学生们立刻又开始说话了。每个小组的“代表”一个接一个走上讲台，脸上带着轻蔑的表情大步向前。一位似乎很害怕的女同学颤抖着走上讲台。“代表们”自信地选择了他们最喜欢的气球。老师买的气球五颜六色，像小葫芦一样在风中摇摆。观众中的所有学生都屏住呼吸，等待老师的命令。
"我们走吧！"在老师的指挥下，队员们都深吸了一口气，鼓起了腮，尽一切努力吹进这个充满活力的球。“小葫芦”立刻像举重运动员的肌肉一样膨胀起来。我们组的杨成皱起了眉头，他的脸涨得通红，他的脸颊鼓得像一个充满气体的气球。经过他不懈的努力，气球终于膨胀成一个大西瓜，快要爆炸了。我自信地看着他。突然，我的眼睛瞥了一眼附近的一名球员。汗水从他的额头渗出，他的眼睛睁得大大的。尽管他非常努力，气球仍然完好无损，甚至缩了半圈。“拍打”的声音吓坏了我们。只有一个粉红色的气球划过小学作文。ZixuekaoShi.net在教室里，最后落在一个同学的桌子上。结果发现，其中一名队员没有牢牢抓住气球，由于空气的喷射，气球在教室里飞来飞去。我环顾四周，看到一些学生捂着耳朵，害怕气球爆炸时的巨大噪音。一些人兴奋地喊道，“来吧！”，就好像他们的团队赢了。其他人紧张地盯着自己小组中的队员，担心其他人会超过他们。突然，一声巨响，气球碎片四处飞舞。每个人都毫无准备，恐惧地尖叫着。几乎与此同时，第一组的学生跳了三英尺高，喊了：声“我们赢了！”原来是第一个集体成员先引爆了气球。后来，我们队的杨成军也大获全胜，获得了第二名。我们非常兴奋，老师最终给我们每个小组加了10分。
友谊第一，竞争第二。我永远不会忘记这场激动人心又有趣的吹气球比赛。
