创建时间: - 院士人数: -人员
关键学科: -一 博士学位数量: -a
学生人数: - 硕士学位项目数量: -a
北京东方大学成立于1984年8月，是经北京市教委批准备案的全日制、综合性、非学历高等教育机构。学校现有10所学院，包括孔子学院、建筑工程学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、国际护理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院和体育学院。它开设了近40个热门职业教育专业和100多个培训方向，涵盖文学、法律、科学、工程、经济、管理和艺术等多种学科。学校地理位置优越，位于北京城市总体规划核心经济区的重点开发区。中央商务区位于北部(中央商务区，是首都商业和商业活动集中的主要区域)，洞头商务区位于东部，亦庄经济开发区位于南部，方庄商务中心位于西部。学校靠近首都图书馆和北京工业大学，有良好的人文和学术氛围。毗邻北京欢乐谷，有10多条公交线路穿过我们学校。交通非常便利，离天安门广场只有15公里。通过《北京市绿地系统规划》的内容，我们可以看到学校位于北京市中心东南方向的一个楔形绿地中。这种独特的自然环境为广大师生创造了安静的学习和工作环境，也陶冶了学生的情操，激发了他们的学习热情。北京东方大学历史与荣誉学院成立于1984年。它是中国改革开放后最早建立的私立大学之一。2001年，我校通过了北京市民办高校教育教学综合评价。2006年、2007-2008年、2008-2009年、2009-2010年和2010-2011年，在北京市民办高等教育机构运行状况评估中被评为合格机构。2009年，中国教育电视台、政协、腾讯等权威媒体将我校评为“中国社会满意度十大民办高校”。2010年，中国教育网、中国教育在线等权威媒体将我校评为“2010年十大优秀民办高校”。2009年、2010年和2011年，北京市朝阳区民办学校工会联合会将我校评为“朝阳区民办教育系统先进基层工会年度组织”。2009年、2010年和2011年，中共北京市朝阳区社会力量管理委员会将我校评为“朝阳区民办教育系统先进基层党组织”。总统给北京东方大学发了一条信息，它28年的办学历史反映了新中国私立教育的完整历史。成千上万的毕业生对知识的渴望和对真理的追求集中体现了改革开放后中国文化的复兴。中国文化历史悠久，东方文明博大精深，所有这些都需要传承和发扬。北京东方大学全体师生正努力培养具有东方智慧的专业、技能和专业人才。同学们，我代表全体师生，欢迎你们在北京东方大学成立28周年之际来到这里学习。我希望你能在“诚实、自强、实事求是、信守承诺”的座右铭和“三会”的思想行为准则的指引下，实现你的人生理想。欢迎来到北京！欢迎来到北京东方大学！学校始终坚持民办教育发展的正确方向，以社会主义道德和中华民族优秀传统道德为指导，树立了“育人为本、办学方法先行、师资先行、校园稳定”的办学理念“诚信依法办学”是办学的原则。 28年来，学校办学特色鲜明，培养目标明确，师资力量雄厚，管理方法科学，学术研究态度严谨，为社会培养了2万多名复合型高素质人才。学校的成绩得到了政府、社会和用人单位的高度认可和赞扬。为了适应社会发展的要求，学校于2008年新制定了“创建优质学校，提升特色学校，壮大人才学校，走内涵发展之路”的特色政策。它以提高教学质量为主题，以精细化管理为基础，以团队建设为重点，以技能型和应用型专业建设为重点，以深化创新为动力，逐步从单一的自学考试形式向高职培训和订单式职业教育的战略方向转变。突出职业教育，加强技能培训，加强与企业合作，实行联合培训模式，将基础理论知识和专业课程纳入学校教学，将培训和就业前培训纳入企业。在办学过程中，目标学校始终坚持“办学为民、育人为国、服务社会”的办学宗旨。建立了特色专业群，建设和发展了服务社会、创造社会价值的应用型和应用型专业。坚持可持续发展战略，“强化、追求卓越、创名牌”，把北京东方大学建设成为“高水平、有特色、高质量”的民办大学。在建筑与工程学院、国际商学院和文化与创意学院持续蓬勃发展的基础上，该校建立并发展了一个专门的民航管理专业(民航管理学院)，以满足日益增长的民航系统对专业人才的需求。为了培养国际通用的医学护理复合型高素质人才，突出医学护理专业学生实践操作能力和职业道德的培养，护理专业(国际护理学院)得以建设和发展。在北京浓厚的传统文化背景下，建立和发展了以“促进文化产业大发展大繁荣”为目标的具有文化特色的专业(传统文化学院)；为了培养国内外珠宝领域的中高级技能人才，成立了宝石和玉石相关专业(国际珠宝学院)；依托北京独特的城市优势，建设和发展了以“服务绿色经济发展”为目标的旅游专业(国际旅游学院)；为了弘扬奥林匹克精神，培养创新型体育人才，建立了体育专业(体育学院)。北京东方大学系内设立了孔子学院、建筑工程学院、国际商学院、文化创业学院、民航管理学院、国际护理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院党建和学校荣誉党组织建设。多年来，他们得到了北京市教委上级党组织的大力支持和关心。学校党组织始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针、政策，用发展的马克思主义科学知识武装党员头脑，不断提高党员思想政治素质，增强工作能力，在学校发展建设中发挥先锋模范作用。学校党组织在党员管理和学生思想政治教育中始终坚持“做人、学习、共存”的教育目标。它把大学精神贯穿于办学的全过程，高度重视对研究生的培养、考察和发展 学校依托北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、首都医科大学、中国传媒大学、国际经济贸易大学等国内著名大学的雄厚教学实力，建立了一支高水平的师资队伍。(聘用材料附后)学校有专职和兼职教师98名，其中56%具有副教授以上职称。每个学院的院长和专业领导都是专家和教授。学校成立了一个学术委员会和一个教学委员会来指导科学研究和教学。中国人民大学教授、哲学博士、博士生导师，部分学术委员会委员。他享有国务院颁发的政府特殊津贴，是北京东方大学的校长。袁伦渠:北京交通大学经济管理学院教授、博士生导师。自2004年以来，他一直被聘为国务院参事。他是北京东方大学的名誉教授。李:中国人民大学教授，享受国务院政府特殊津贴。北京东方大学前任校长，现任北京东方大学名誉校长。吴恩学:1974年毕业于清华大学电子工程系，2008年5月任清华大学计算机系团委书记、华北石油职工大学纪委书记、北京东方大学常务副校长。袁磊:Xi交通大学经济学博士；西北大学理论经济学博士后；北京大学历史系博士后；北京东方大学副校长、孔子学院院长。张公良:原大连空军通信士官学校校长，大校(副军)，北京东方大学民航管理学院名誉院长。张久兴:原中国人民解放军总参谋部卫生行政领导、高级中学副主任医师(主任教师)、北京东方大学国际护理学院院长、学科带头人。李:北京东方大学传统文化学院院长、教授，文化部艺术评估委员会副主任，高级文物鉴定人。彭厝:北京中医药高等研究院中医教授；中国养生协会中国传统文化与养生导师；中国和谐发展世界理事会秘书长；2009年中华人民共和国成立60周年中国卫生事业十大功勋人物；2011年全国青年就业和创业教育优秀导师。李大坤:中国政法大学教授，我国第一批从事社会学教学的教师。先后在核心理论刊物上发表论文4篇，撰写著作《中国社会行政管理》、《管理心理学》、《社会学概论》等。他是北京东方大学的专业带头人。山肖勇:先后在山东师范大学中国画创作班、中国美术学院、北京画院王明明工作室学习。他曾在中国人民大学任教。现为中国美术家协会会员、国家二级美术师、北京东方大学传统文化学院副教授。希尔卡:曾是北京语言大学的英语教师，现在是北京东方大学国际护理学院的英语口语和芬兰语教师。外国专家，芬兰KEMI-托尼奥美国学校中国考官。郎淑芝1939年出生于北京。他毕业于法律专业，一直在北京大学教书。他教授行政法、宪法、公司法等课程。他现在是北京东方大学的杰出教授。王元:北京信息技术大学教授。他在许多私立大学任教。他的主要课程包括文件写作、大学语文等。现在他是北京东方大学的杰出教授。王彩霞:北京建筑工程学院教授，现任北京东方大学特聘教授。力克图 学校重视德育建设，党组织健全。有许多学生组织，如青年志愿者协会、国家学院、礼仪协会、英语协会、爱心协会等。他们常年开展各种文体活动，构建和谐的校园生活，为来自全国各地的学生展示才华开辟了知识殿堂和沃土。学校定期组织学生参加各种主要的媒体活动，如电视节目录制、校园演讲、英语角、晚会、辩论赛、篮球、足球等丰富多彩的有益活动，让学生在学习之外获得更多的知识和信息。重视完善就业、重视就业和创业教育的就业保障学校设立了“就业指导中心”，开设了职业规划和就业创业指导课程，实现了就业指导的专业化和系统化。学生实习、实习、推荐的组织真正实现了就业导向，解除了学生的就业后顾之忧。同时，组织学生参加北京民办高校学生创业设计大赛，积极促进大学生就业创业，增强他们的就业创业能力。国际联系为留学学校开辟新的捷径积极与国际教育接轨，促进对外合作办学。我们学校有国家外国专家局颁发的《区域技术扩散与产业梯度转移问题研究》。学校先后聘请了多名外籍教师在我校任教，为学生学习外国知识提供了便利，同时也为培养国际化复合型人才提供了保障。目前，许多学生先后出国深造，成为跨国企业的优秀员工。奖学金制度为了鼓励学生努力学习，学校建立了奖学金制度，一等奖学金3000元，二等奖学金2000元，三等奖学金1000元。还有“三好学生”、“优秀干部”等奖项。同时，本着“发展教育，服务学生”的宗旨，为了给贫困学生创造学习和就业的机会，学校可以帮助学生开展勤工俭学和大学生创业活动，用于资助贫困家庭学生，奖励学业和学业优秀的学生，帮助他们尽快在北京东方大学取得成功。证书制度1。在学校完成学业并通过考试的学生将获得北京东方大学相应专业的结业证书。2.学生可以自愿参加相关大学的成人教育和在线教育入学考试。如果他们被相关大学录取，学生可以在业余时间参加相关大学组织的课程。如果成绩合格，相关大学可以为成人教育和网络教育颁发相应的学历证书。符合学位授予条件的，授予相应的学士学位。3.通过职业技能培训并参加相关部门或行业组织的考试，成绩合格的，可获得相应的职业资格证书。 录取条例 注册简讯