创建时间: 1953 院士人数: -人员
关键学科: -一 博士学位数量: -a
学生人数: 两万到三万人 硕士学位项目数量: 63
广西师范大学是一片广袤的土地，历经半个世纪的沧桑，书写了辉煌的篇章。这是一片骄傲的土地，支撑着八桂教育的蓝天。这是一片希望的土地，播下科教兴国的种子！广西师范学院是广西壮族自治区的一所全日制普通本科院校，前身为广西教师继续教育学院，创建于1953年10月。1978年12月经国务院批准，广西壮族自治区成为全日制普通本科师范大学。2003年1月，经自治区人民政府批准，成立于1905年、具有100年师范教育历史的原广西南宁民族师范学校并入广西师范大学。1998年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授权机构。2002年，他以优异的成绩通过了教育部本科教学质量评估。2004年，他获得了同等学历人员申请硕士学位的授权。2005年，被自治区列为2005-2010年广西授予医师资格的建设单位。2008年，学校在教育部本科教学水平评估中取得优异成绩。2009年，他被授权获得教育学硕士学位。建校56年来，学校凝聚了艰苦奋斗、自强不息的奋斗精神和率先参赛的勇气。经过几代人的努力，它已经从一个基础非常薄弱的教师培训机构发展成为一所具有一定实力的全日制普通本科学校，以学科领域的优势服务于广西基础教育的发展和地方经济社会的建设。推广31年来，学校的发展经历了三个阶段:一是1978年至1998年的转型建设时期，学校成功完成了普通本科学生从师范教育向师范教育的转型。学校的办学效益日益突出，被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。第二，在1999年至2002年的巩固和提升期间，学校加大了改善办学条件的投入，并以优异的成绩通过了教育部本科教学工作评估。第三，自2003年以来，学校各项事业发展迅速，进入发展壮大期。他们一直勇敢地紧紧围绕着“更名大学”的目标前进。该校有16所教学学院，包括文学院、政治科学和法律学院、初等教育学院、资源和环境科学学院、经济管理学院、外国语学院、数学学院、物理和电子工程学院、化学和生命科学学院、计算机和信息工程学院、教育科学学院、体育学院、文学院， 继续教育学院、国际文化与教育学院、新闻与传播学院以及33，354个独立的园区学院。 有4所公共教学机构和36所科研机构，包括大学外语教研室、思想政治理论教研室、公共体育教研室和公共计算机教研室。现有普通本科专业45个，硕士专业31个，专业学位授权项目1个，涵盖哲学、经济、法律、教育、文学、历史、科学、工程、管理等9个学科，形成了结构合理、优势互补的较为完整的学科体系。全日制学生有12000多人，其中10854人为全日制普通专科学生。学校以教师教育为基础，适度发展非教师教育。以普通本科教育为主体，积极发展 ——所教师素质优良的学校在改进结构、培养队伍、培养名师的基础上，建立了一支师德高尚、结构合理、发展势头良好的教师队伍。目前，在职教师超过1，200人，其中715人为专职教师。在专职教师中，287人拥有高级职称，369人拥有博士和硕士学位。7人获得国务院政府专项补助，1人获得教育部新世纪优秀人才支持计划资助，6人入选广西新世纪10万人才工程二级，1人获得国家示范教师，5人获得国家优秀教师，1人获得国家优秀教育工作者，2人获得国家先进师德师风，1人获得中国科协西部开发突出贡献奖，12人获得曾宪梓教育基金会奖，2人获得广西高校优秀教师。资源与环境科技创新团队被自治区教育厅确定为广西首批人才少的高校创新团队之一。教育学教学团队和思想政治教育教学团队已获自治区教学团队建设项目批准。——教学建设取得显著成效。学校牢固树立质量意识，紧紧围绕教学中心，以学科专业建设为龙头，不断深化教学改革，加强教学内涵建设，规范教学管理，建立健全教学质量监控体系，促进教学质量稳步提高。目前，教育部拥有2个第一类专业建设点、1个自治区级精品专业、1个自治区级专业和9个广西高校精品专业。2 .自治区级教学团队建设项目；自治区级实验教学示范中心2个，自治区级实验教学示范建设中心2个；自治区级人才培养模式创新实验区建设已立项两个项目。自治区一级有22门精品课程和11门重点课程。在全区普通本科专业一级评价中，汉语言文学和化学分别排名第二和第三。在全区中小学和幼儿园教师培训水平评估中，我校小学教育和学前教育两个本科专业被评为优秀。学校通过项目推进教学改革。2004年至2008年，学校共收到5个国家教育科学规划项目、59个广西教育科学规划项目和83个广西新世纪高等教育教学改革项目。在最近两次教学成果奖中，学校获得了2项国家二级教学成果奖和29项自治区级优秀教学成果奖，其中特别奖1项，一级奖7项，二级奖10项，三级奖11项。科研势头强劲的学校有——所，注重整合科研力量，挖掘潜力。在科研项目、科研成果奖、省部级重点学科、重点实验室等方面取得突破性进展。多项成果先后获得国家科技进步奖、中国科学院科技进步一等奖、国家优秀教学成果奖、广西科技进步奖等重大奖项。从2005年到2007年，509个纵向和横向研究项目获得了1562.8万元的资助，2008年，广西的一个重大研究项目被邀请投标。该系发表论文2162篇，获得省部级以上奖励20项。科研成果被认定为5个国际领先水平，2个国内领先水平，1个国内先进水平，1个国家社会科学基金项目研究成果被认定为优秀。广西有一个科技创新金源单位，一个马克思主义理论研究和建设工程研究基地 ——学科的区域优势在长期办学过程中逐渐形成。学校逐渐形成了服务和引领广西基础教育改革和发展的教师教育优势。目前，共有19个师范本科专业，涵盖基础教育的所有学科。地理专业被教育部列为第一类专业建设基地，教师教育学科被广西高校列为重点建设学科。自2000年以来，它承担了450多个各级各类教师教育和基础教育的研究项目，包括国家教育科学规划中的10个项目。已经发表了430多项理论成果，包括114个奖项。开展了65个基础教育教师培训方案，有41，875名学员。我校积极建设适应民族地区经济社会发展需要的相关学科，形成了资源与环境、民族民间文化、应用化学、信息技术等优势学科。它已成为广西唯一一所拥有自然地理、人文地理、制图和地理信息系统、土地资源管理等硕士学位的大学。努力为广西的经济文化建设服务。自1994年以来，承担了自治区、6个市、49个县(市、区)和600多个乡镇的土地利用总体规划。承担了20个镇的基准地价评估、23个县(市)的征地价格研究、60多个工业、水利、交通建设项目的土地利用总体规划修编。自成立以来，利用民族民间文化的相关学科，主持和参与了广西民族民间传统文化的各种抢救和保护工作，发表了14篇广西民族民歌的民间故事。七部记录广西少数民族风俗习惯的著作，承担了20多个文化研究课题，出版了20多部专著，在广西乃至全国产生了重大影响。参与起草《广西民族民间传统文化保护条例》和《广西民族民间文化保护工程总体规划》；“那坡彝族跳弓节”已成功申报为自治区级非物质文化遗产保护项目。参与抢救和保护黑壮文化，指导尼泊尔亚洲合唱团在全国比赛中获得金牌；《广西师范学院学报》成立“非物质文化遗产抢救与保护研究”专栏，为广西非物质文化遗产的保护与研究提供平台。——校园文化品牌形成学校把高品位校园文化放在突出位置，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。10次被中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学生联合会授予“三个农村社会实践活动先进单位”荣誉称号。《开创师德建设有效载体，凝聚高师院校文化特色——记广西师范学院“师德论坛”》、《大爱无疆，爱满师院——广西师范学院创建“爱心大学”主题实践活动》校园文化成果获自治区大学工委、教育部2007年度广西大学校园文化建设优秀成果奖，其中“师德论坛”获教育部2007年度大学校园文化建设优秀成果奖三等奖。红水河网站“精神家园”栏目在广西高校思想政治教育主题网站上被自治区教育厅授予“优秀栏目”称号。自2004年以来，我校先后荣获全国先进班集体1个，自治区先进班集体15个。全国大学数学建模竞赛设特别奖1项，一等奖6项，二等奖13项，三等奖29项。“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛:2项三等奖；第六届全国多媒体课件竞赛一等奖1项，二等奖5项。第七届全国多媒体课件竞赛一等奖2项，二等奖6项，三等奖7项。第八届全国多媒体课件竞赛一等奖1项，二等奖5项，三等奖10项。全国青年汉语演讲比赛设二等奖1项，三等奖1项，一等奖41项，二等奖68项，92项 学校坚持改革促发展，努力奋斗，不懈追求，不断提高教育质量、管理水平，各项事业协调发展，办学特色日益突出，社会影响力不断扩大。学校先后被自治区教育厅批准为“广西贫困地区义务教育项目培训基地”、“广西中小学校长培训基地”和“广西中小学教师培训基地”等。成为广西重要的基础教育师资培训基地，为基础教育的改革和发展提供人才和智力支持。学校先后荣获“全国民族团结进步先进单位”、“全国语言文字标准化示范学校”、“全国群众体育先进单位”、“全国学校体育与卫生工作先进单位”、“全国高等学校军事训练优秀学校”、“第二届全国高等教育优秀研究所”和“2006年全国经典阅读优秀组织”等荣誉称号。回顾过去，我们取得了巨大的成就。展望未来，前途光明，任重道远。站在新的起点上，广西师范大学继续坚持以人才培养为中心、学科建设为先导、改革为动力的发展主题，以“巩固成果、更名大学、创名牌”为主题，走内涵发展之路。努力把学校建设成为一所多学科、综合性、教学型大学，具有国内同类大学教师教育的先进水平和地域特色。校训:德、才、教、知、行合一学校地址:广西南宁市明秀东路175号邮编:530001广西南宁市严子陵路4号邮编:530023网站:http://www.gxtc.edu.cn 录取条例 注册简讯